一、关爱的原则
“爱满天下”,爱是教育的基础,也是其他道德准则的基础和前提。
师生之间的爱是无私的、非血缘关系的爱,是类对类的爱。
二、尊重的原则
“师生关系的好与坏,取决于双方的尊重程度、理解程度。
老师是否尊重学生,学生是否尊重老师,双方是否受到对方的欢迎,这在教育环节中很重要。
因为亲其师,才能善其道。”(卢勤语)
三、信任的原则
渴望得到别人的信任,是人类重要的精神需要。
老师要用发展的眼光对待学生,只有充分的相信自己的学生,才能更好的激发学生的积极性,激发学生积极向上克服困难的勇气。
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