数学笔记怎么做？

做数学笔记一直是一个很好的学习方法,无数学霸的经验.虽然无数同学也跟着做了一些笔记,但并没有取得相应的效果,有的甚至不如不做笔记.如何做笔记就摆上了桌面,无数老师和学霸都说要做笔记,怎么做才是最有效的呢?

1做笔记莫要占掉课堂的时间

有些同学把老师讲得所有东西都记在笔记本上,忽视了课堂最重要的听讲,所有课堂时间被用来记笔记,那些应该在课堂上理解的知识并没有消化.这样的话,学生课堂效率将非常低.最终的结果就是笔记做了很多,成绩就是不行.

老师重要的当然得记,但是不要占用课堂时间.一定要在理解题目的前提下做一点笔记,一些课堂上可以消化的就不要记了,直接消化就行.

2.书写潦草,自己看不清

书写潦草,字迹混乱,这是部分同学笔记的表现.做一个月笔记之后发现根本自己都看不清,然后又放弃了.

做笔记的目的是将平时重要的知识点和难题记下来,供后面复习所用.长期积累,效果将会十分明显.字迹一定要清晰,至少自己要看得清.这样才能算得上笔记本.否则草稿本都当不上.

3光抄题目和答案,把这个当作体力劳动

有的同学把这个当作一项劳动,做笔记时权当完成任务.简单的把题目抄一遍,答案抄一遍.完事.其实这样操作太粗糙了,准确的做法是,把题目抄下来,并不写答案.而是把题目思路理清之后,过一个星期再去做一遍,此时若再错,可以将答案拿出来参考对照.用红笔订正,找出自己错误的原因,写出正确的思路.这样才能取得相应的效果.

做笔记是一个技术活,不是简单抄写这么简单就行的.同学们一定要做好笔记,争当学霸.我是学霸数学,欢迎关注!

怎么记上课笔记？

记笔记是学生学好文化课的基础和保障，俗话说:好记性不如赖笔头子，那么怎样记笔记呢？我在前面"怎样学好理科"的问答中谈到这个问题，学生在不同的阶段记笔的方法也不一样，但都包括课前笔记、课上笔记、课后笔记，下面就根据我的经验来说明初中学生怎样记上课笔记。

在课前预习时记的笔记是根据自己的理解和网上查询而记的，可能存在不全面，不透彻的情况，那就需在课上加以补充。

课上笔记都记些什么呢？有的学生釆用了复制粘贴的手段，即老师在黑板上写什么学生记什么，那是不可行的，记什么呢？

第一，要记这节课老师所讲的知识、重点、难点，也就是对预习笔记进行补充。

第二，要记你和老师讨论交流的一些知识，这些知识可能是你在教材上沒有挖出来的知识，一定要记。

第三，要记你和同学们讨论交流的东西，这些东西可能拓宽了知识面或解决问题的新方法和新思路。

这些笔记在课堂上可能记得比较零乱，课后一定要加以整理和理顺，这样对学习会有很大帮助。谢谢大家。(图片来自网络)

风水是迷信吗？ ？

中国风水学

风水学是中国历史悠久的一门玄术，较为学术性的说法叫做堪舆。是研究人类赖以生存发展的微观物质（空气、水和土）和宏观环境（天地）的学说。因有风水著作《青囊经》、《青鸟经》影响广泛，故也有人称风水为“青囊”和“青鸟”。“风水”最早见于晋代郭璞所著的《葬书》：“气，乘风则散，界水则止；古人聚之使不散，行之使有止，故谓之风水。”这是有关风水的最早的定义。

风水学是古代环境学

在古代又称为“堪舆学”。风水的历史相当久远，在古代，风水盛行于中华文化圈，是衣食住行的一个很重要的因素。有许多与风水相关的文献被保留下来。由文献中可知，古代的风水多用作城镇及村落选址、还有宫殿建设，后来发展至寻找丧葬地形。

风水释义

风水学实际上就是地理学、地质学、星象学、气象学、景观学、建筑学、生态学以及人体生命信息学等多种学科综合一体的一门自然科学。其宗旨是审慎周密地考察、了解自然环境，顺应自然，有节制地利用和改造自然，创造良好的居住与生存环境，赢得最佳的天时地利与人和，达到天人合一的至善境界。

风水学，本为相地之术，即临场校察地理的方法，也叫地相、古称堪舆术，相传风水的创始人是九天玄女，比较完善的风水学问起源于战国时代。风水的核心思想是人与大自然的和谐，早期的风水主要关乎宫殿、住宅、村落、墓地的选址、座向、建设等方法及原则，原意是选择合适的地方的一门学问。风水的历史相当久远，在古代，风水盛行于中华文化圈，它是衣食住行的一个很重要的因素。后来发展至寻找丧葬地形。中华建筑风水研究协会理事高煜翔主张辨证研究风水，去其糟粕，取其精华，用科学合理的方法来解释风水现象，它用于占卜其实只是一种心理安慰，虽然其存在一些道理，但是只可用于趋吉避凶，若没有实际行动一切都是枉然，不可痴迷其中。

理论依据

通俗的讲，风水好的地方，居于此处，象征人事兴旺，盼望令后代富贵、显达。严格的讲，即是符合风水学中“富“和”贵”原则和标准（即所谓“好风水”）的地理位置或环境。

“风水”只是名称，而非风和水。风水又称堪舆，或称卜宅、相宅、图宅、青乌、青囊、形法、地理、阴阳、山水之术。在中国古代的文义里，“堪”是天道、高处，“舆”是地道、低处。“堪舆”是指研究天道、地道之间，特别是地形高下之间的学问。它是以古代有机论自然观为基础，把古代天文、气候、大地、水文、生态环境等内容引进选择地址、步建环境的艺术之中。

风水术以气为万物本源，认为世界是从无（未见气）到有（气之始）。气是本源（一），它分化出阴阳（两仪），又分出金木水火土五种物质（五行），这些物质的盛衰消长都有不可改变的规律（有度而不渝），并且有了祸福（吉凶悔吝），这些祸福都是可以预测的。

渊源流变

谈风水学的起源及其历史发展，中国人对地理风水的意识产生很早：“上古之时，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”在那种危机四伏的自然条件下，人们先以树木为巢舍，后来在了解自然和改造自然的实践中，首先对居住环境进行了改造。大约在六七千年前的原始村落——半坡村遗址，“选址多位于发育较好的马兰阶地上，特别是河流交汇处……离河较远的，则多在泉近旁。”西安半坡遗址就坐落于渭河的支流浐河阶地上方，地势高而平缓，土壤肥沃，适宜生活和开垦。到了殷周时期，已有卜宅之文。如周朝公刘率众由邰迁豳，他亲自勘察宅茔，“既景乃冈，相其阴阳，观其流泉。”（《诗经·公刘》）

到了战国与先秦时期，是风水理论的形成时期，司马迁《史记·樗里子传》载：战国秦惠王异母弟樗里子，生前自选地于渭南章台之东，预言：“后百岁，是当有天子宫夹我墓。”至汉兴果然，长乐宫在其东，未央宫在其西。反映了当初活人的住宅和死人住宅的选择规律。秦代朱仙桃所著的《搜山记》，成为风水理论的重要组成部分。

至汉代时，人们已将阴阳、五行、太极、八卦等互相配合，形成了中国独有的对宇宙总体框架认识的理论体系。这个框架是风水学的理论基石，对风水的应用与发展具有特别重要的意义，它使风水由以前人们只是用于卜宅、相宅的机械活动，升华到理论阶段。

魏晋南北朝时代，风水理论已经逐渐完善，如托名郭璞的《葬书》一直被推崇为风水理论的“经典”。同时他还著了《葬书锦囊经》。当时的风水师也颇受推崇，如管辂以占筮、相术、相墓著称于世，据说他经过魏将毌丘俭的墓，曾“依树哀吟。”人问其故，曰：“树木虽茂，无形可久，碑诔虽美，无后可守，玄武藏头，苍龙失足，白虎衔尸，朱雀悲哭，四危已备，法当灭族。”唐宋时期，风水学普及最突出的表现是《葬书》的流行、罗盘的广泛使用。《青囊奥语》的诞生，使风水学已成为一门独立的理论，形成了一定的体系和流源。这是由当时的历史环境和科学的发展所决定的。隋末到唐时，李播、李淳风父子作《天文大象赋》、《大衍历》、李淳风负责编纂的《晋书》、《隋书》中的天文志等诸多的天文书籍，皆对天上各大星座作了详细的描述，使风水之学与天地相对应。在地理学上则兴起了对山川地形进行考察的热忱，从而促进了风水学理论应用于对山川地形的踏勘。

到明清时代，风水发展到了极点，风水活动遍及民间及至皇室。明朝开元时的刘伯温就是一位风水大师，他对风水学也有很大的影响。后期蒋大鸿对地理风水在杨公的基础上发展了一个新的阶段。所著《地理辩证》是以挨星为理气的主要内容，为近代风水理论的经典。

风水宝地标准

首先要有山脉从很远的地方蜿蜒而来，这就是风水中所谓的来龙，将至到头处再隆起山峰，峰前有案山，峰左伸出青龙山、右有白虎、中有明堂、水流曲折，以使坟穴藏风聚气而福荫后人；外洋宽阔能容万马，可致后代鹏程万里、福禄延绵。鲁班符咒记载：伏以，自然山水，镇宅地板，抵抗一切灾难，家宅吉祥如意，家庭兴旺发达安康。

风水在中国有着古往今来的漫长历史，几乎每个人对风水一说都有不同的看法与见解，通常有很多人把风水和《看相算命》论为一体，这根本就是两个不同性质的事物，风水是一种人世间无形的科学，就像人的灵魂一样，看不见摸不着却依然存在，而看相、算命、卜卦、测字却是民间流传的一种道术。

所谓天有三宝日、月、辰; 地有三宝风、水、火;人有三宝精、气、神。风和水合之为气，则脉气，归之为灵气，得之可行昌运也，失之停滞不前;青龙为水，水化为气，阳宅风水定数为龙脉，前朱雀，后玄武，左青龙，右白虎，堂正中。

阴宅风水定数为龙穴，上有仙气，下有兵马，前招阳，后至阴，四方猛兽来潮，堂中土壤有甜水，即是安息圣地。个人风水定数为天年，龙脉龙穴合一，即可增人体天年之气，德之涵养，福纳四海，寿与天齐，风水好必家安旺人丁第及状元，封侯拜相尽在气数之中!

阴阳之术

风水学《易经》曰“一阴一阳谓之道”。阴阳壹体两面，彼此互藏，相感替换，不可执一而定象。二者虽无定象，随道而变，上皆可为道，下亦可为器。道用无穷，处处有之，因用而论。用即出，阴阳即定，二者虽定，亦随时而变迁。故曰：阴阳不二，以壹而待之。壹者太极是也，统领二物，相互作用，运化万千。

中国风水学，天文学、地理学和人体科学是中国风水学的三大科学支柱。天、地、人合一是中国风水学的最高原则。中国古代科学家仰观天文，俯察地理，近取诸身，远取诸物，经上下五千年的实践、研究、归纳和感悟，形成了著称于世的东方科学——中国风水学。如今，风水学已经上升到了准科学的地步，自王黛林以来，勘测风水已开始使用陀螺经纬仪、海拔测量仪、激光测距等工具。

风水准则

整体系统

风水学整体系统论，作为一门完整的科学，它是在本世纪产生的；作为一种朴素的方法，中国的先哲很早就开始运用了。风水理论思想把环境作为一个整体系统，这个系统以人为中心，包括天地万物。环境中的每一个整体系统都是相互联系、相互制约、相互依存，相互对立、相互转化的要素。风水学的功能就是要宏观地把握各子系统之间的关系，优化结构，寻求最佳组合。

依山傍水

依山傍水是风水最基本的原则之一，山体是大地的骨架，水域是万物生机之源泉，没有水，人就不能生存。考古发现的原始部落几乎都在河边台地，这与当时的狩猎、捕捞、采摘果实相适应。

依山的形势有两类，一类是“土包屋”，即三面群山环绕，奥中有旷，南面敞开，房屋隐于万树丛中，湖南岳阳县渭洞乡张谷英村就处于这样的地形。五百里幕阜山余脉绵延至此，在东北西三方突起三座大峰，如三大花瓣拥成一朵莲花。明代宣德年间，张谷英来这里定居，五百年来发展六百多户，三千多人的赫赫大族，全村八百多间房子串通一气，男女老幼尊卑有序，过着安宁祥和的生活。

水质分析

怎样辨别水质呢？《管子 地贞》认为：土质决定水质，从水的颜色判断水的质量，水白而甘，水黄而糗，水黑而苦。风水经典《博山篇》主张“寻龙认气，认气尝水。其色碧，其味甘，其气香，主上贵。其色白，其味清，其气温，主中贵，不足论。”《堪舆漫兴》论水之善恶云：“清涟甘美味非常，此谓嘉泉龙脉长。春不盈兮秋不涸，于此最好觅佳藏。”“浆之气味惟怕腥，有如热汤又沸腾，混浊赤红皆不吉。”

不同地域的水分中含有不同的微量元素及化合物质，有些可以致病，有些可以治病。浙江省泰顺承天象鼻山下有一眼山泉，泉水终年不断，热气腾腾，当地人生了病就到泉水中浸泡，比吃药还见效。后经检验发现泉水中含有大量的放射性元素氮。《山海经 西山经》记载，石脆山旁有灌水，“其中有流赭，以涂牛马无病。”

云南腾冲县有一个“扯雀泉”，泉水清澈见底，可无生物，鸭子和飞禽一到泉边就会死掉。经科学家调查发现，泉水中含有大量的氰化酸、氯化氢，这是杀害生物的巨毒物质。《三国演义》中描写蜀国士兵深入荒蛮之地，误饮毒泉，伤亡惨重，可能与这种毒泉有关。在这样的水源附近，是不宜修建村庄的。

风水朝南

坐北朝南，不仅是为了采光，还为了避北风。风有阴风与阳风之别，清末何光廷在《地学指正》云：‘‘平阳原不畏风，然有阴阳之别，向东向南所受者温风、暖风，谓之阳风，则无妨。向西向北所受者凉风、寒风，谓之阴风，宜有近案遮拦，否则风吹骨寒。”这就是说要避免西北风。

清代的《郇日宅十书》指出：“人之居处宜以大地山河为主，其来脉气势最大，关系人祸福最为切要。”风水学重视山形地势，龙脉的形与势有别，千尺为势，百尺为形，势是远景，形是近观。势是形之崇，形是势之积。有势然后有形，有形然后知势，势住于外，形住于内。势如城郭墙垣，形似楼台门第。势是起伏的群峰，形是单座的山头。认势惟准，观形则易。势为来龙，若马之驰，若水之波，欲其大而强，异而专，行而顺。形要厚实、积聚、藏气。

适中居中

风水学适中，就是恰到好处，不偏不倚，不大不小，不高不低，尽可能优化，接近至善至美。《管氏地理指蒙》论穴云：欲其高而不危，欲其低而不没，欲其显而不张扬暴露，欲其静而不幽囚哽噎，欲其奇而不怪，欲其巧而不劣。”

顺乘生气

风水理论认为，气是万物的本源，太极即气，一气积而生两仪，一生三而五行具，土得之于气，水得之于气，人得之于气，气感而应，万物莫不得于气。风水理论提倡在有生气的地方修建城镇房屋，这叫做顺乘生气。只有得到滚滚的生气，植物才会欣欣向荣，人类才会健康长寿。

风水物品真的有用吗？

我看了多年风水了，我来给你解答一下。首先风水主要是讲的气，道家认为所有的物品都由气化而成，这个已经得到科学的证实。看风水，无非看的就是气，这个气跟玄空里面的气不是一出，我所说的气是阴阳之气。风水里面藏阴阳，风水师要做的就是将阴阳之气平衡。关于你问的风水物品，我可以跟你说是有用的，但是得用对位置，比如我们讲的五行之气，如果房间内五行不调和，就需要用到风水物品，比如带有五行属相的摆件，当然我很少用这些，我通常用动物的毛发。还有镜子，比如门外有煞，就需要用的凸镜。这些只是浅显的道理，关键还是一句话，风水物品有用，但需要用对地方，有些是需要开光的。

请问怎么做笔记？

不请自来，我一定要回答你这个问题！我用的笔记方法是——思维导图法。

思维导图笔记法的用途很广泛，除了可以整理工具书，还可以用来整理备考材料。

如果你要考英语证书，考会计证书、考教师资格证等等，是需要记忆非常多的知识，而这些知识往往是硬性的，不像数学那样灵活，只能靠大脑死记硬背。在备考过程中，我们最害怕学了忘记，就需要一些结构化和系统性比较强的工具来帮助大脑记忆，而思维导图正是恰当不过！

我用的软件是MindMaster思维导图，当然你也可以选择其他软件，比如XMind，MindManager。像XMind我早期也用过，市面上的教程也比较多，缺点就是图大容易卡顿不流畅。

我个人更喜欢用MindMaster，操作界面和功能都蛮丰富的，最主要是操作流畅不影响效率。

首先给大家分享一张我做的读书笔记，给大家养养眼~

（原谅我超Low的拍照技术，捂脸(*/ω＼*)）

想要达到上述的笔记效果，你需要先准备一些东东：

1、一台设备（手机或电脑）

2、一个本子（最好可拆页，实在没有A4纸也成）

3、一台打印机（没有的话只能拿U盘拷到打印店）

然后我们开始正式进入教程环节啦！

一、绘制

再次感叹！用MindMaster绘制思维导图真的是炒鸡方便！如果有电脑，建议用电脑安装一个。MindMaster网上教程蛮多的，不过我还是就简单说几点注意事项：

1、推荐使用MindMaster头脑风暴功能，全屏操作很舒服，而且能免受电脑弹窗的打扰；

2、在归纳课文或书本重点的时候，避免大段大段摘抄，要学会吸收简化了再输入到思维导图；

3、思维导图排版更关键，注意调整字体，间距和线条样式，整洁美观的图才是大脑所喜欢的；

4、如果把整本书内容都画入思维导图，打印之前要注意拆分主题，并且调整边距，不然一页纸装不下那么多的笔记。

如果你不大方便使用电脑，也可以用手机画思维导图。下载一个MindMaster手机版APP，用手机绘制好之后保存为PDF即可。（貌似平板电脑也可以）

二、打印

要实现完美打印思维导图，切记：内容不要太多太密！

我的笔记本是A5尺寸的，我在MindMaster打印设置里选择这个尺寸，预览没有问题就可以彩打出来，效果非常棒！

当然，前提是要有一台直接连接电脑的打印机。

如果没有打印机怎么办？

答案是你可以将思维导图导出为PDF格式，然后拷到U盘让打印店给打印出来。打印店一般可以支持A5、A4、A3的尺寸，如果思维导图画的很大，也可以选择A3打印，那样一页纸可以囊括的内容也要多出一倍。

看着打印机将你辛苦创作的精华内容，一点点地“吐出来”，瞬间成就感爆棚！！

三、装订

我买的是一本可以单独拆页的笔记本，每一页纸的正反面都可以打印，打印完之后就将它装订回原位，十分便捷。如果你是用A4纸打印，建议要用订书机装订。因为一但材料多了，就容易丢页落页。

不知道有没有喜欢手账的朋友看到这篇文章，我觉得思维导图这张打印方式，也特别适用于手账爱好者整理日常生活(??????)??

思维导图笔记给我带来的帮助是：在绘图时，大脑对原文知识做精细化处理和输入，可以让我体验到100%专注的心流感受，这是一种十分高效的学习体验。另外，当思维导图被打印并装订成册后，我的内心充满成就感，也为今后的复习节省许多宝贵的时间！

好啦！

抽空2小时整理的干货

愿能被你温柔以待~

小学语文如何做预习笔记？

学语文，课前预习是非常必要的。

低年级由于年龄特点，预习可主要做以下几件事：1、第一次朗读，勾出不认识的字。2、利用字典，查找不认识的字的读音，并把拼音写在相应生字旁。3、再次朗读，给含有生字的词语作上符号。4、第三次朗读，标写自然段序号。5、最后有感情地熟练朗读。注意：刚读一年级的小朋友，预习一定要在家长或老师的指导下进行，符号要不同且相对稳定。

中高年级的预习，可按下面的步骤操作。

一读（可放声读也可默读）：①在书上勾出生字新词，标注自然段序号。②利用工具书学习生字新词，并抄写在笔记本上。

二读（朗读）：摘抄自己感兴趣的句子和段落在笔记本。

三读（默读）：思考几个简单问题，并把答案写在笔记本上。①文章是写人，写事，写物，写景，还是讲道理？a、写人：写了谁？这个人有什么性格特点或优良品德？b、写事：写了几件事？写的什么事？c、写物：写了什么物件？有什么特点？d、写景：哪些地方写得最精彩最打动人心？景物有什么特点？抒发了作者怎样的感情？e、讲理：告诉我们一个什么道理？有什么启发？②概括文章主要内容（尽量用一句话）：模式——谁（什么）＋是什么（怎么样）③质疑：把疑问写在笔记本上，查找资料自己解决，自己不能解决的放到课堂解决。

四读：有感情朗读，领会作者情感。

作笔记要注意：①要有专用笔记本②笔记本每页可分双栏，左边写预习笔记，右边是纠错或学习课文后的新想法、新领悟、新收获。两边内容用不同颜色分开，便于以后复习。

如何高效做笔记？

为什么学霸的笔记能卖钱，你的笔记却连自己都不想看？

每年高考季过后，朋友都会忙着搜罗市里状元或者单科第一名的笔记，支付费用后将他们的笔记整理出版，盖上“学霸笔记”的噱头，销量竟然不赖。

最近偶然聊起这个事，我问道：“课堂上的笔记，时间有限，所以一般比较潦草，你们把版权买过来，印制的时候有大幅删减吗？”

朋友摇摇头，“那些状元的笔记，条理和逻辑都非常清楚，而且很有自己的想法，我们不会作过多改动。”

我仔细分析了几份“学霸笔记”，发现它们都有以下几个特点：

1.条理清晰，笔记有标题和重点，形成一个有机系统；

2.不是对老师板书的复制，而是有自己的知识体系和思考；

3.笔记经过反复梳理和修改，基本涵盖大部分重难点知识；

4.图文并茂，颜色、序号等标记清晰；

5.

有时候，同样是听一节课，看一本书，做笔记的思维和方式不同，收获的效果也是云泥之别。

不会做笔记的人，难以从纷繁复杂的知识中去芜存菁，把有用的部分消化成为自己的骨与肉。

1.

知乎上有一个耐人寻味的问题：“读了很多书，但是都忘掉了，读书的意义在哪里？”

很多回答里会说，你的气质里，藏着你走过的路，读过的书，虽然忘记了内容，但是它们却沉潜在身上，成为你灵魂的一部分......打住，撇开浑浊的鸡汤，其实你读完书就忘得干净的原因只有一个：不懂得做笔记。

读书，是与云端的智者对话的过程，在这个过程里，必须学会记录，思考，才能让里面的某些东西转化成为自己的知识。

学会记笔记有多重要？

心理学上有巴莱多定律，又叫二八法则，它揭示了一个普遍规律：在任何一组事物中，最重要的只占据20%，其余的80%则是次要的多数，例如社会上20%的人掌握着80%的社会财富。

在非虚构书籍中，重要的内容往往也只有20%，抓住问题的核心部分，就能四两拨千斤，事半功倍。

好的笔记，就是那20%的精华。

一本书动辄几十万字，无论读几遍，都很难深刻的记忆下来，而浓缩成几万字的笔记，就相对容易很多。

只读书，不做笔记，就像用铅笔写字，随着时间推移，所有的印记都会被抹去。

其次，人脑面临大量的信息，但个体的神经系统在同一时间内，对信息进行加工的能力非常有限。

布鲁德本特曾经提出过滤器模型，也就是说，过滤器会按照一定的原则工作，接通一个通道，通过一些信息，使信息得到进一步的加工处理。

其它的通道则被阻断，信息不能通过，暂时储存在短时记忆中，并且迅速衰退。

只泛泛读书，面对大量的信息，中枢神经系统负担过重，所以过滤器通道开关将不会打开，而把信息放在短时记忆里，不出几周，你就会忘记自己所看的内容，有效信息走向衰减，几近于无。

精炼简短的笔记，是打开过滤器通道的唯一方法。

2.

古今中外很多“过目不忘”的人，也并非天才，而是经过了大量笔记的积淀。

黄永玉在回忆录中提过，他曾经要写一篇关于“凤凰涅槃”的文章，翻遍资料，也未能找到出处，只好去求教钱钟书，钱钟书思考片刻说：“你去翻翻中文简明大不列颠全书，在第三本里可以找得到。”

记忆力之好，让人惊叹。但他照相机般的记忆力，绝非凭空而来。

杨绛晚年曾经写过，钱钟书并不像外界认为的那么神。钱钟书做笔记的时间，是他读书的两倍，这个习惯从国外留学期间，一直延续到他后来奔波的生活中。

从一个住处到另一个住处，他的笔记塞满了木箱、纸箱，甚至麻袋，遗失不少，但数量仍然可观。

钱钟书的笔记方法，非常值得借鉴：首先，他会记下书籍的基本信息；其次，笔记时常互相引证参考；其三，融会贯通，记录心得。

勤做笔记，时间长了，自然会筑成庞大的知识宫殿。就像牛反刍一样，牛有两个胃，一个用来储存，一个用来消化。到了晚上，就把储存的内容反上来仔细咀嚼，然后放到另一个胃中进行消化。

读书时，我们进行短暂的信息储存，做笔记，就是把信息提炼加工，为我所用。

3.

关于做笔记的方法，除了我们前面提过的康奈尔笔记法，还有很多种，下面我将列举部分供大家参考。

（1）思维导图笔记法（总览概括）

适用范围：回顾书籍内容、进行头脑风暴时

导图笔记法与其它笔记法不同，它并非线性结构，而是以图形的方式发散开来，以某个想法或概念为起点，不断的发散出去。

使用步骤如下：

1.以某一个问题、概念作为导图起点，然后逐步生成主要支点；

2.每一个由原始问题发散的观点，都可作为下一个观点的起始点；

3.删繁就简，整理内容；

优点：这个笔记方式可以使各部分内容更加形象，逻辑关系更清楚，通过观点的层层裂变，击破思维的天窗。但后期需要进行删减和整理。

缺点：如果内容较多，笔记会杂乱无序，重读笔记时需要再次梳理思路，较为浪费时间。

（2）图表分析笔记法（重点归类）

适用范围：历史、经济类非虚构书籍

图标分析笔记法，能有突出重点，将复杂的知识点分门别类，而且简洁容易背诵。

它的做法是：

1.将笔记页面分成多个纵列，横向和竖向写上总体内容；

2.找出重要知识点的异同，对号入座；

3.

优点：这个笔记方法需要经过自己的统计和归类，能够加深对知识的理解，防止重要知识点衰减。以读历史类书籍为例，可以把重大历史事件分别列出来，然后分别填入“时间，地点，事件，历史意义”，最后进行对比。这样会简洁清晰很多。

缺点：不能清楚体现各个重点内容之间的逻辑关系，作用范围比较局部，无法概括全部重点内容。

（3）葱鲔火锅笔记法（肢解内容）

适用范围：经典小说阅读

奥野宣之在《如何有效的阅读一本书》中，提出了葱鲔火锅式的读书笔记法。

葱鲔火锅是一道以葱和鱼为材料的日式料理，葱鲔火锅式笔记法=摘抄+心得，也就是说，将摘抄比作鱼肉，评论比作葱段，两者作为同样重要的材料紧密联合，共同构成笔记。

这种笔记法有三个步骤：

1.书籍基本信息（书名，作者，版次，主要内容等）

2.重要段落、句子摘抄，并附上页码；

3.对该段落或者句子的评论、分析；

将这三个环节不断重复，可以形成一本完整的摘抄笔记。

优点：能够较为完整的重现一本书的内容，逐句对应心得体会，有利于启发思维，加强内容记忆。

缺点：执行起来耗时较长，后期需要进行思路整理，自我观点与原文隔离。

这些方法也可以运用于电子笔记中，结合音频、图片等形式，将读过的书全部收为己用，形成有系统的知识体系，需要运用时，犹如探囊取物。

书富如入海，百货皆有之。人之精力，不能兼收并取。在这个知识大爆炸的时代，在这个竞争加速的时代，掌握正确方法，才可以立于不败之地。

学会做笔记，让你的人生，成为领先于大多数的20%。

读书的笔记？

北岛在《城门开》中曾写过这样一段话：读书与上学无关，那是另一码事，读――在校园以外，书――在课本以外，读书来自生命中某种神秘的动力，与现实利益无关，而阅读经验如一路灯光，照亮人生黑暗，黑暗尽头是一豆烛火，即读书的起点。

俗话说，好记性不如烂笔头，在长期的读书生活中，人的记忆力是有限的，如果想在读完一本书后都有扎实的收获，写读书笔记不失为一种最好的读书方法，在这里，给大家分享这本《如何有效阅读一本书·超实用笔记读书法》。

《如何有效阅读一本书·超实用笔记读书法》的作者是奥野宣之，他提岀了一元化笔记法，用笔记管理读书生活，从选书、购书、读书、记录到检索，还包括生活中的点点滴滴，都可以记录在笔记本书，其中的“葱鲔火锅式”读书法会让你的读书变得不再是读书。

“葱鲔火锅式”读书法即摘抄＋评论，就好像菜中的鱼肉和大葱，故取名为“葱鲔火锅式”读书法，把自己认为最重要的内容摘抄下来，写上自己当时的感想，“葱鲔火锅式”读书法就像旅行时沿途用照相机拍下来的风景，读书笔记也把我们对书本的记忆永久保存下来。转化为我们自己的能力。

吴晗为了考证建州的历史，就把明清两代重要的文献《考朝实录》摘抄了三百多万字，令人叹为观止。

读书笔记能改变读书方法，应该成为伴随我们一生的读书方法。

考研报班面授好还是网课好，如何选择？

我是考研过来人，非常高兴和你分享考研经验，让你研途充满活力，不再彷徨。我本科读的全国排名300多的普通院校，专业一般，经过1年的努力，初试成绩400多分，顺利实现考研梦想。每当这个时候面对这个问题时大二、大三的学弟学妹犹豫不决的，下面我结合自己的备考方式的选择谈谈经验，希望对你有所帮助。

从考研复习方式上来讲有三种方式：自学、网络课程、参加辅导班。

选择自学方式：考研路上两条拦路虎英语和高数，如果你的英语基础扎实过了四级，大学英语成绩A等，高数成绩优异，热爱数学，自学能力强，筹划能力强，自制力强，考研动力十足，可以选择此方式。

选择网络教育：网络教育的优点是把资料下载下来，或者购买辅导班的往年视频，你可以随时随地打开电脑学习，一般免费或者低价；缺点是易受外界影响，不能和老师互动，遇有问题不能及时解决。高数和英语具有一定的基础，成绩在班级名列前茅，自控能力强的可以选择。

选择辅导班教育：优点是上课氛围浓厚，老师不但给讲知识还给灌输心灵鸡汤，在考研的不同阶段帮助考生做复习计划，缺点是学费有点贵。我当时报考的海天教育政治全套+英语全套＝2600左右，感觉收益匪浅，特别是宫东风老师的授课激情燃烧，我现在记忆犹新，每当我遇到困难挫折时都会想起老师鼓励的话，我建议大家报考适合自己的辅导班，不一定全报，针对自己的弱科报考。

怎么样做笔记有效率？

有效的的笔记方法有三种：

1.思维导图，可以分支、发散、联想，功能强大。

2.流程，便于抓住主线，从头到尾贯穿内容。

3.图表，便于横向和纵向比较记忆。

朋友们还有什么好方法可以一起探讨。

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