家中房屋的门与门直接相对的情况可能很常见，门与门相对距离在三米以内的情况，在风水上是属于门冲煞。门冲煞一般有两种不同的形式：一是两户人之间的门冲煞，如与邻居家宅的大门相对，大门是气口，现在很多在设计户型时，在同一楼层内，邻居间大门相对的格局比较多。二是自家居室内，两房间门相对，大门与卫生间、厨房门直接对冲。

“相骂门”风水详解

一是两栋房子挨得很近，无论是相向而对，还是相背而对，或者背背而对，总之屋檐上的流水能够相交，两栋房子至今无论是胡同还是天井都是木型局，这样的状态下不管是有多么的对称，也不管是前门对后门之类，都是犯忌讳的，这是叫相骂门。如果天井方正，那么必须门窗相对。

二是头门、仪门与大门和后门成一条直线，或者正门与后门成一条线，特别是厅房的后门对着堂屋，这叫穿堂煞，这样的形格叫相骂门，容易造成透风局势。

三是前厅与堂屋不在一条向上，或者前房与后屋属于背对背的特点，比如堂屋或者你住的楼房为子午向，而前房或后屋的坐向为壬丙向，这时候如果门对门也叫相骂门。

四是屋的一面有两门并排，仅有一墙之隔，或者三门并排，中间的大两边的门小，门和门之间没有窗户，如同品字，如果这样的形格，他的对面也是如此的设置，那么这叫相骂门。就是没有对面的房子和它相对，这种门法的设计也是犯煞的。

五是自己家的头门或者屋门前面有小屋对着，小屋有门确没有窗户，这叫相骂门，而且有怪异邪祟。如果对着的小屋，如同车库，就一个大门，这样的形格也叫相骂门，而且会因为骂出人命。如果小屋的旁边有一颗大树，那么多主因为骂而导致上吊等凶死。如果对着的不是小屋而是一个山洞门，或如同山洞的门形，如果离你家的门在三十米之内，这种相骂多在法庭上激烈对骂。

卧室门对卧室门风水

卧室门对卧室门会引起两兄弟吵架，破解的办法是两扇门不能同时打开。在卧室内可以挂些吉祥如意的物品：中国结、迎福、富贵牡丹图等皆可。这里再给大家提出一种更加有效的化解门对门的布局方法：在卧室门上悬挂紫晶珠帘，不仅是一种很好的装饰门的方法，也有珠联璧合之意，家人和谐相处，其乐融融。

卧室门对厕所门风水

厕所门对卧室门的话,一是把厕所门改在西边位置,也就是进门这个走廊位置开门,这样便可以避免了厕所门和卧室门相对的问题。可以在厕所门外挂个竹帘或水晶帘,不用挂整条到地的帘子,可以挂一半的那种便可以。也可以在卧室门口挂葫芦。改变卫生间门的方向，或是做成暗门。

卧室门对大门风水

大门正对着小卧室的门，而小卧室的门旁边就是床。是不好的风水。因为气从外面随着人进屋会直冲小卧室，在小卧室休息的人睡眠质量不好，财气不聚。

最好的解决办法是在大门处安屏风，一方面可以据客厅内的财气，又可避免气直冲小卧室。但要根据你房间空间的大小而定，如果太小没有办法安置屏风，那就尽量别经常打开小卧室的门，小卧室的床要移一下，不要直冲大门。早起床后马上把小卧室的门关闭即可。

卧室门对厨房门风水

厨房从五行上是属火的，对这卧室门会使人火气加大，心焦气躁，对健康不利。

儿子理科，六门三门听不懂，物理，化学，英语三门听不懂，现在高二，他该怎么学？

儿子理科，六门三门听不懂，物理，化学，英语三门听不懂，现在高二，他该怎么学？

如果照你这样说，他应该是数学，物理，化学，英语，生物，语文都不懂，因为，理科高考就考这六个科目。

说实话，这样的学生很多。

他们造成今天这个样子，绝对不是因为他们笨，而是因为他们智商太高，所以，你必须想方设法让他笨下来。

因为， 这种学生，思维过于活跃，而且常常跑偏，老师在上面说物理的矢量，他老人家就可以想到屎尿之类的东西，而且常常向人炫耀他的思想家的成就。如果没人理会他，好吧，你老师继续讲什么位移啊，加速度啊，他肯定是一动不动了，那就睡觉！

而且，他可以开着眼睛，端正坐着睡觉。

但是，一下课，那就是他的天下了：八卦啊，三八啊，九流三教啊，什么荣耀一统天下啊，他都是核心，是绝对的智者，老大。

所以，怎么学，就有了答案了：

首先，问问他，是他想学还是家长想要他学？

如果，是家长想要他学，那就不用麻烦他了。以后，让他安静一些再说吧。

如果是他想，好吧，我告诉你，我是怎么样对付这些想学但是，有毫无头绪的学生的。

1】只要学校还有一个床位，自愿不自愿都要内宿，不准把手机之类的带到学校。在家，如果没有强大的意志力，是不可能做好事情的，更何况，你还要花时间在路上，还要应酬各种各样的朋友，如果没有这些朋友，想必他不会有今天。

2】每周定下可行的目标，并且保证完成。其实，按照既定目标，稳步前进，要提高成绩是可以的。

3】先补哪一科？注意，我们不是说拿钱到外面去请老师补课，而是上课的时候，补课，下面会说到。

各科都差，那么，先补哪一科？这时候，不是先补最差的，而是先补最好的那一科，因为，好的科目，最少基础没有那么差，最少更有兴趣。一般来说，应该是语文更好一些，因为，我们都是中国人啊。

补语文和补英语是都是先从作文开始，这是最容易得分的。哪怕是把字写好一点，也会多得十分到十五分。所谓好，就是不潦草。还有，把试卷答题的格子写满了。

当然，在补语文的同时，其他的课再也不能丢了！这时候，你上课一定要认真听，为了保证你不睡觉，你要学会“跟嘴”，就是轻轻地复述老师刚刚讲过的东西，比如，老师刚刚讲了“加速度就是速度的变化率”，你要在心中喃一遍，同时，嘴巴轻轻地说，手写下，如果不能写下，划下也可以。

不管你懂不懂，你都会学到一些东西，最关键的是，你改变了老师和同学们对你的看法，这对于你有求于他们，那是第一步啊。老师看的是你的态度！

告诉你，老师在课堂上可能会骂差生，那么，在办公室呢，骂谁？也许是学霸学渣一起骂！因为，有些所谓的学霸，态度也不是很好的。

最后，当一科学习进入正轨，能基本听懂课之后，就可以进入下一个科目了。

4】怎么样制定目标？

第一，跟着老师的目标，就是老师上的课要基本听懂。那么，课前预习吧，那些不懂的，就是学习的目标，可以先问同学，然后，再听老师讲课。

第二，自己的目标，就是那些过往的课程。

【1】数理化生物很好办啊，打开课本的目录，认真看，那就是你的目标了！

比如，化学，会涉及到：氧化还原反应，复分解反应，碱酸盐，金属，非金属，有机物等

把这些要点变成一个一个问题，试图去回答它们：

例如：

怎么写分子式？

怎么写电离式

什么叫做复分解反应？

复分解反应彻底完成的条件是什么？

……

如果你在老师，同学和资料的帮助之下能回答这些问题了，那么，你已经学到东西了。

【2】对于语文的文言文和英语，记忆字词是相当重要的，不要听一些人的妖言惑众！！

【3】文言文和英语还要注意断句，只有这样才能读懂，或者是读得快。

比如，文言文的：民可使由之不可使知之，怎么断句？这就要求助老师。让老师教你一些基本的方法。一般来说，读懂到那里，就在哪里断句，这原则对于初学者来说有些效果

这句这样断句：

民可使…读得懂……由之……读得懂……不可使……读得懂……知之

所以，本句这样断：

民可使，由之，不可使，知之

人民可以使唤，随他们去吧【他们可以都自由】，他们不听使唤，就要让他们知道【你的意思】。

对于英语的句子，也是如此：

比如：He is in the workplace where he used to work

你就要在老师的指导下，知道在where处断句，本句的意思是：

他在那个车间，他以前在那里工作过。

最后，就是做题，考试了。如果上面的一切你做好了百分之八十，你听懂老师说题是没有问题的。

祝你好运！

风水是迷信吗？ ？

中国风水学

风水学是中国历史悠久的一门玄术，较为学术性的说法叫做堪舆。是研究人类赖以生存发展的微观物质（空气、水和土）和宏观环境（天地）的学说。因有风水著作《青囊经》、《青鸟经》影响广泛，故也有人称风水为“青囊”和“青鸟”。“风水”最早见于晋代郭璞所著的《葬书》：“气，乘风则散，界水则止；古人聚之使不散，行之使有止，故谓之风水。”这是有关风水的最早的定义。

风水学是古代环境学

在古代又称为“堪舆学”。风水的历史相当久远，在古代，风水盛行于中华文化圈，是衣食住行的一个很重要的因素。有许多与风水相关的文献被保留下来。由文献中可知，古代的风水多用作城镇及村落选址、还有宫殿建设，后来发展至寻找丧葬地形。

风水释义

风水学实际上就是地理学、地质学、星象学、气象学、景观学、建筑学、生态学以及人体生命信息学等多种学科综合一体的一门自然科学。其宗旨是审慎周密地考察、了解自然环境，顺应自然，有节制地利用和改造自然，创造良好的居住与生存环境，赢得最佳的天时地利与人和，达到天人合一的至善境界。

风水学，本为相地之术，即临场校察地理的方法，也叫地相、古称堪舆术，相传风水的创始人是九天玄女，比较完善的风水学问起源于战国时代。风水的核心思想是人与大自然的和谐，早期的风水主要关乎宫殿、住宅、村落、墓地的选址、座向、建设等方法及原则，原意是选择合适的地方的一门学问。风水的历史相当久远，在古代，风水盛行于中华文化圈，它是衣食住行的一个很重要的因素。后来发展至寻找丧葬地形。中华建筑风水研究协会理事高煜翔主张辨证研究风水，去其糟粕，取其精华，用科学合理的方法来解释风水现象，它用于占卜其实只是一种心理安慰，虽然其存在一些道理，但是只可用于趋吉避凶，若没有实际行动一切都是枉然，不可痴迷其中。

理论依据

通俗的讲，风水好的地方，居于此处，象征人事兴旺，盼望令后代富贵、显达。严格的讲，即是符合风水学中“富“和”贵”原则和标准（即所谓“好风水”）的地理位置或环境。

“风水”只是名称，而非风和水。风水又称堪舆，或称卜宅、相宅、图宅、青乌、青囊、形法、地理、阴阳、山水之术。在中国古代的文义里，“堪”是天道、高处，“舆”是地道、低处。“堪舆”是指研究天道、地道之间，特别是地形高下之间的学问。它是以古代有机论自然观为基础，把古代天文、气候、大地、水文、生态环境等内容引进选择地址、步建环境的艺术之中。

风水术以气为万物本源，认为世界是从无（未见气）到有（气之始）。气是本源（一），它分化出阴阳（两仪），又分出金木水火土五种物质（五行），这些物质的盛衰消长都有不可改变的规律（有度而不渝），并且有了祸福（吉凶悔吝），这些祸福都是可以预测的。

渊源流变

谈风水学的起源及其历史发展，中国人对地理风水的意识产生很早：“上古之时，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”在那种危机四伏的自然条件下，人们先以树木为巢舍，后来在了解自然和改造自然的实践中，首先对居住环境进行了改造。大约在六七千年前的原始村落——半坡村遗址，“选址多位于发育较好的马兰阶地上，特别是河流交汇处……离河较远的，则多在泉近旁。”西安半坡遗址就坐落于渭河的支流浐河阶地上方，地势高而平缓，土壤肥沃，适宜生活和开垦。到了殷周时期，已有卜宅之文。如周朝公刘率众由邰迁豳，他亲自勘察宅茔，“既景乃冈，相其阴阳，观其流泉。”（《诗经·公刘》）

到了战国与先秦时期，是风水理论的形成时期，司马迁《史记·樗里子传》载：战国秦惠王异母弟樗里子，生前自选地于渭南章台之东，预言：“后百岁，是当有天子宫夹我墓。”至汉兴果然，长乐宫在其东，未央宫在其西。反映了当初活人的住宅和死人住宅的选择规律。秦代朱仙桃所著的《搜山记》，成为风水理论的重要组成部分。

至汉代时，人们已将阴阳、五行、太极、八卦等互相配合，形成了中国独有的对宇宙总体框架认识的理论体系。这个框架是风水学的理论基石，对风水的应用与发展具有特别重要的意义，它使风水由以前人们只是用于卜宅、相宅的机械活动，升华到理论阶段。

魏晋南北朝时代，风水理论已经逐渐完善，如托名郭璞的《葬书》一直被推崇为风水理论的“经典”。同时他还著了《葬书锦囊经》。当时的风水师也颇受推崇，如管辂以占筮、相术、相墓著称于世，据说他经过魏将毌丘俭的墓，曾“依树哀吟。”人问其故，曰：“树木虽茂，无形可久，碑诔虽美，无后可守，玄武藏头，苍龙失足，白虎衔尸，朱雀悲哭，四危已备，法当灭族。”唐宋时期，风水学普及最突出的表现是《葬书》的流行、罗盘的广泛使用。《青囊奥语》的诞生，使风水学已成为一门独立的理论，形成了一定的体系和流源。这是由当时的历史环境和科学的发展所决定的。隋末到唐时，李播、李淳风父子作《天文大象赋》、《大衍历》、李淳风负责编纂的《晋书》、《隋书》中的天文志等诸多的天文书籍，皆对天上各大星座作了详细的描述，使风水之学与天地相对应。在地理学上则兴起了对山川地形进行考察的热忱，从而促进了风水学理论应用于对山川地形的踏勘。

到明清时代，风水发展到了极点，风水活动遍及民间及至皇室。明朝开元时的刘伯温就是一位风水大师，他对风水学也有很大的影响。后期蒋大鸿对地理风水在杨公的基础上发展了一个新的阶段。所著《地理辩证》是以挨星为理气的主要内容，为近代风水理论的经典。

风水宝地标准

首先要有山脉从很远的地方蜿蜒而来，这就是风水中所谓的来龙，将至到头处再隆起山峰，峰前有案山，峰左伸出青龙山、右有白虎、中有明堂、水流曲折，以使坟穴藏风聚气而福荫后人；外洋宽阔能容万马，可致后代鹏程万里、福禄延绵。鲁班符咒记载：伏以，自然山水，镇宅地板，抵抗一切灾难，家宅吉祥如意，家庭兴旺发达安康。

风水在中国有着古往今来的漫长历史，几乎每个人对风水一说都有不同的看法与见解，通常有很多人把风水和《看相算命》论为一体，这根本就是两个不同性质的事物，风水是一种人世间无形的科学，就像人的灵魂一样，看不见摸不着却依然存在，而看相、算命、卜卦、测字却是民间流传的一种道术。

所谓天有三宝日、月、辰; 地有三宝风、水、火;人有三宝精、气、神。风和水合之为气，则脉气，归之为灵气，得之可行昌运也，失之停滞不前;青龙为水，水化为气，阳宅风水定数为龙脉，前朱雀，后玄武，左青龙，右白虎，堂正中。

阴宅风水定数为龙穴，上有仙气，下有兵马，前招阳，后至阴，四方猛兽来潮，堂中土壤有甜水，即是安息圣地。个人风水定数为天年，龙脉龙穴合一，即可增人体天年之气，德之涵养，福纳四海，寿与天齐，风水好必家安旺人丁第及状元，封侯拜相尽在气数之中!

阴阳之术

风水学《易经》曰“一阴一阳谓之道”。阴阳壹体两面，彼此互藏，相感替换，不可执一而定象。二者虽无定象，随道而变，上皆可为道，下亦可为器。道用无穷，处处有之，因用而论。用即出，阴阳即定，二者虽定，亦随时而变迁。故曰：阴阳不二，以壹而待之。壹者太极是也，统领二物，相互作用，运化万千。

中国风水学，天文学、地理学和人体科学是中国风水学的三大科学支柱。天、地、人合一是中国风水学的最高原则。中国古代科学家仰观天文，俯察地理，近取诸身，远取诸物，经上下五千年的实践、研究、归纳和感悟，形成了著称于世的东方科学——中国风水学。如今，风水学已经上升到了准科学的地步，自王黛林以来，勘测风水已开始使用陀螺经纬仪、海拔测量仪、激光测距等工具。

风水准则

整体系统

风水学整体系统论，作为一门完整的科学，它是在本世纪产生的；作为一种朴素的方法，中国的先哲很早就开始运用了。风水理论思想把环境作为一个整体系统，这个系统以人为中心，包括天地万物。环境中的每一个整体系统都是相互联系、相互制约、相互依存，相互对立、相互转化的要素。风水学的功能就是要宏观地把握各子系统之间的关系，优化结构，寻求最佳组合。

依山傍水

依山傍水是风水最基本的原则之一，山体是大地的骨架，水域是万物生机之源泉，没有水，人就不能生存。考古发现的原始部落几乎都在河边台地，这与当时的狩猎、捕捞、采摘果实相适应。

依山的形势有两类，一类是“土包屋”，即三面群山环绕，奥中有旷，南面敞开，房屋隐于万树丛中，湖南岳阳县渭洞乡张谷英村就处于这样的地形。五百里幕阜山余脉绵延至此，在东北西三方突起三座大峰，如三大花瓣拥成一朵莲花。明代宣德年间，张谷英来这里定居，五百年来发展六百多户，三千多人的赫赫大族，全村八百多间房子串通一气，男女老幼尊卑有序，过着安宁祥和的生活。

水质分析

怎样辨别水质呢？《管子 地贞》认为：土质决定水质，从水的颜色判断水的质量，水白而甘，水黄而糗，水黑而苦。风水经典《博山篇》主张“寻龙认气，认气尝水。其色碧，其味甘，其气香，主上贵。其色白，其味清，其气温，主中贵，不足论。”《堪舆漫兴》论水之善恶云：“清涟甘美味非常，此谓嘉泉龙脉长。春不盈兮秋不涸，于此最好觅佳藏。”“浆之气味惟怕腥，有如热汤又沸腾，混浊赤红皆不吉。”

不同地域的水分中含有不同的微量元素及化合物质，有些可以致病，有些可以治病。浙江省泰顺承天象鼻山下有一眼山泉，泉水终年不断，热气腾腾，当地人生了病就到泉水中浸泡，比吃药还见效。后经检验发现泉水中含有大量的放射性元素氮。《山海经 西山经》记载，石脆山旁有灌水，“其中有流赭，以涂牛马无病。”

云南腾冲县有一个“扯雀泉”，泉水清澈见底，可无生物，鸭子和飞禽一到泉边就会死掉。经科学家调查发现，泉水中含有大量的氰化酸、氯化氢，这是杀害生物的巨毒物质。《三国演义》中描写蜀国士兵深入荒蛮之地，误饮毒泉，伤亡惨重，可能与这种毒泉有关。在这样的水源附近，是不宜修建村庄的。

风水朝南

坐北朝南，不仅是为了采光，还为了避北风。风有阴风与阳风之别，清末何光廷在《地学指正》云：‘‘平阳原不畏风，然有阴阳之别，向东向南所受者温风、暖风，谓之阳风，则无妨。向西向北所受者凉风、寒风，谓之阴风，宜有近案遮拦，否则风吹骨寒。”这就是说要避免西北风。

清代的《郇日宅十书》指出：“人之居处宜以大地山河为主，其来脉气势最大，关系人祸福最为切要。”风水学重视山形地势，龙脉的形与势有别，千尺为势，百尺为形，势是远景，形是近观。势是形之崇，形是势之积。有势然后有形，有形然后知势，势住于外，形住于内。势如城郭墙垣，形似楼台门第。势是起伏的群峰，形是单座的山头。认势惟准，观形则易。势为来龙，若马之驰，若水之波，欲其大而强，异而专，行而顺。形要厚实、积聚、藏气。

适中居中

风水学适中，就是恰到好处，不偏不倚，不大不小，不高不低，尽可能优化，接近至善至美。《管氏地理指蒙》论穴云：欲其高而不危，欲其低而不没，欲其显而不张扬暴露，欲其静而不幽囚哽噎，欲其奇而不怪，欲其巧而不劣。”

顺乘生气

风水理论认为，气是万物的本源，太极即气，一气积而生两仪，一生三而五行具，土得之于气，水得之于气，人得之于气，气感而应，万物莫不得于气。风水理论提倡在有生气的地方修建城镇房屋，这叫做顺乘生气。只有得到滚滚的生气，植物才会欣欣向荣，人类才会健康长寿。

三门普拉多，去哪买？

天津港，很多的，还有山猫两门的很多啊！

风水物品真的有用吗？

我看了多年风水了，我来给你解答一下。首先风水主要是讲的气，道家认为所有的物品都由气化而成，这个已经得到科学的证实。看风水，无非看的就是气，这个气跟玄空里面的气不是一出，我所说的气是阴阳之气。风水里面藏阴阳，风水师要做的就是将阴阳之气平衡。关于你问的风水物品，我可以跟你说是有用的，但是得用对位置，比如我们讲的五行之气，如果房间内五行不调和，就需要用到风水物品，比如带有五行属相的摆件，当然我很少用这些，我通常用动物的毛发。还有镜子，比如门外有煞，就需要用的凸镜。这些只是浅显的道理，关键还是一句话，风水物品有用，但需要用对地方，有些是需要开光的。

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