出类拔萃、名列前茅、品学兼优、独占鳌头、金榜题名、 数一数二 、 首屈一指
怎样布局风水,能让孩子学习成绩好
书房的布置，强调书桌的摆放。
风水学认为书桌或书房所谓“文昌方”就是指文曲星所飞临的方位，换句话说，文曲星飞临到哪个方位，哪个方位就是文昌方。
但是，要注意的是：一是利用文昌位，是一种助缘，如果自己不认真学习，就算书桌放在文昌星位，也于事无补；二是文昌星虽然能够帮助提高学习成绩，却不会增加人的智商，故低能人士，纵然得到文曲星的帮助，也不会有太大的成就。
？？？也可以在书桌上摆放紫色水晶球或水晶文昌塔来提高孩子的学习成绩。
水晶为“健康之晶”“学生之晶”，希紫色为阴性本质，主宰右脑世界，即直觉与潜意识，经常用脑的人、学生，特别适宜多带紫水晶，作用甚多，与大脑健康益处最大。
文昌塔，又称文风塔、文峰塔、文笔塔。
利于读书、功名及事业。
主要用途就是文昌的作用，顾名思义，就是旺文。
古人非常重视文昌，稍稍留意的朋友，就会发现，在我国有很多城市都能看到文昌塔。
凡是有文昌塔的城市，在过去都是出过很多文人墨客的。
文昌塔的层数，有七层的，有九层的。
摆放在文昌位，则可令人头脑敏捷，思维发达。
特别是文职工作人员，文昌塔工作速度快，效率高，尤宜于孩子学习。
放置书桌的方位，在“室内格局风水法”上要依以下几个原则：（一）书桌要向墙摆放：在这里主要是说正在上学的学生（工作的人士除外），主人头脑清醒，不宜被外边的事物所影响。
（二）不宜被门冲：此名犯门冲煞，主人思想不集中，精神不佳，因此引至考试成绩较差，而成人则工作容易出错等。
（三）不宜背门：此缺靠山之格：上学者，得不到老师的宠爱；上班的人士，较难得到上司的赏识与提携。
（四）不宜放中宫位：此为四方无靠、孤立无援之格。
无论学业还是事业都不会太好。
“书中自有黄金屋”，对于一个爱书的人，有一间安静、雅致的书房，恐怕是再好不过了。
位于文昌（文曲星）方位，便可助成学业。
如何布局文昌风水提升孩子的学习成绩？ 爱问知识人
树立正确的考试观。
平时测验的目的主要看你掌握功课程度如何，所以你不要弄虚作假，而应心平气和地对待它。
或许，你有一两次考试成绩不尽如人意，但是这不要紧，只要学习扎实，认真对待，下一次一定会考出好成绩来。
通过测验，可让你了解下一步学习更需要用功夫的地方，更有助于你把新学的知识记得牢固。
能影响孩子学习的好风水怎么找？ 爱问知识人
为了提高孩子的学习积极性，充分发挥孩子的潜能和才智，使孩子在学习上有好成绩，就必须提高孩子对学习的兴趣。
然而，有许多年轻的父母，不知道如何来提高孩子对学习的兴趣。
今将英国儿童心理学家博茨勒博士的建议，摘介如下，供父母们参考。
(1)尝到甜头。
要提高孩子的学习兴趣，先要使孩子尝到成功的滋味，如果孩子一旦灰心失望就永不会有进步。
比如，当孩子的语文好而数学差，在做功课时，就先让他做语文作业，然后再做数学作业，如果程序相反，不仅数学作业做不好，而且连语文也不会有所进步。
在做数学作业时，也要让孩子先做些简易的题目，以增强信心，然后再让他做些较难的题目。
在考试时，也要告诫孩子先易后难这不仅可增强信心，还可克服考试恐惧症。
一般是将整个考试卷先大体看一遍，将容易的试题先做，再做难的试题。
由于可消除考试中的精神紧张，做起试题来就比较轻松自如，常可取得较好的考试成绩。
(2)欲速不达。
常言道：“欲速不达”、“水到渠成”。
要提高孩子的学习兴趣，父母要避免急躁情绪，不能操之过急，不能强迫孩子学习。
如果逼得太紧的话，孩子就会变得焦躁，不耐烦，潜意识地产生反抗情绪，因而是变得善忘，会一下了把刚学的东西全部遗忘掉。
(3)要多鼓励。
对于孩子的好表现和好成绩，父母不要吝啬使用赞美之词。
因为称赞对孩子会起很大的鼓励作用。
对于孩子的错处，不要过于批评，因为过多地批评，会令他情绪低落，而犯更多的错误。
表扬为主的方式，对提高孩子的学习兴趣也有一定的作用。
(4)防止反抗。
防止孩子产生反抗心理，尤其是防止产生逆反心理，是父母教导孩子学习必须严加注意的问题。
如果孩子产生了反抗心理，连进取心都没有了，哪里还谈得上有学习兴趣。
一般来说，将孩子与别人相比较，往往会使孩子产生反抗心理，容易促使孩子自学放弃进取。
(5)控制时间。
由于孩子注意力集中的时间不长，如7岁的孩子在家一次连续做功课的时间不要超过半小时，8-11岁的孩子不要超过50分钟。
如果做功课的时间较长，中间一定要有十分钟左右的休息，让孩子舒展筋骨。
如果孩子功课做得了的话，应该给他小小的奖励。
有些年轻父母不了解孩子注意力集中的时间长短，不根据孩子对事情能高度集中的时间来安排孩子做功课的时间，有的强迫孩子长时间坐在媾做功课，中间不让休息、活动。
结果不仅对孩子的健康不利，而且，还使孩子对功课产生厌烦情绪，更谈不上提高孩子的学习兴趣了。
(6)刺激求知。
要提高孩子的学习兴趣，就要不断地刺激孩子的好奇心和求知欲。
为此，父母应该常带孩子去参观博物馆、动物园和图书馆等等。
(7)吸收教训。
在孩子做功课时，不要让孩子依靠父母的帮助来解决困难，而要让孩子自己从经验中吸收教训。
例如，有困难的时候，要采取积极的态度去鼓励孩子独立思考，不使孩子养成依赖性，更要使孩子明白做功课是他的责任。
(8)不受骚扰。
在孩子做功课时，家里的人不要大声说话，更不要看电视或听收放机，让孩子能在安静的环境中做功课。
如果家里的往房许可的话，应空出一个房间用来做孩子的书房，使他在媾可以不受骚扰而安心地做功课。
如果住房较紧的话，可在客厅一角或在卧室的一角，安放孩子自用的书桌和椅子，每天让孩子在媾做功课和读书，这个角落应是“他”的。
孩子对这个角落有归属感和占有感，这样，孩子做功课时，才会更加专心。
(9)做好榜样。
要使孩子对学习发生兴趣，父母必须做孩子的榜样，先要让孩子知道父母很喜欢看书，求知欲很强，并且不断地学习，等等。
经常听到很多家长抱怨说他的孩子不愿意学习，不愿意去学校，不愿意做作业，家长“威逼利诱”各种办法都使了，就是不管用，弄得家长非常恼火，与孩子的关系搞得很僵。
这里有三位家长提供了他们提高孩子的学习兴趣的一些具体做法。
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