简单的判断学校风水的好坏，宝妈一定要看

每个孩子都是爹妈的宝贝，妈身上的一块肉，爹心头的一缕魂儿。人间世代更迭、生生不息，父母对孩子的爱，对孩子前途的关心都是人间正道，孩子的学业也就成为牵动父母神经的一件大事。曾有个朋友对我开玩笑，人一过了三十五，什么事儿都不叫事，除了一件，那就是孩子数学不好。

可能很多这个年纪的父母都感同身受吧，孩子的学业固然和家庭教育、个人努力有很大关系，但是其实与家居风水、学校风水都有莫大的关系。孩子从早到晚都待在学校，学校大环境的风水自然会对孩子造成各种各样的影响。那么我们今天就说说，家长怎么样能在为孩子择校的时候，从一些比较紧要的地方，简单的判断学校风水的好坏。

学校大门开东方，大利教育。东方为震宫，乃是青龙位，主管学业、文章、文化和教育，如果大门开东方而正对学校大门的地方又无尖塔、直路、高压线等形煞，必大利学业。

现在很多学校都有食堂，食堂要开灶、进食，五行属火，食堂的位置对于学校是比较重要的。

学校食堂不适合在东北方，东北方为艮宫，艮为山，代表幼子，山火相叠，学校比较乱，欺压、打架等问题比较严重，学生叛逆，不利孩子安全。

学校食堂不适合在北方，北方为坎宫，坎宫为水，则水火不容，校风不好，学业差，这样的学校尽量不要选择。

学校大门是整个学校纳气的门户，最忌有近距离的形煞，笔者高中的学校大门被直路枪煞冲，学校三天两头有学生闹事，三年内换了两任校长，而且学校名声比较差，升学率也不行。除此以外，学校位于弯路的反弓位置为反弓煞，主学运难兴，师生关系差，而且学生容易学坏；学校大门被附近建筑物尖角所冲，易有安全事故，学校名声不好，学生脾气、情绪很差；学校大门前方有高楼，主学校死气沉沉，学业难旺，学生易有精神问题，欺负人的问题比较严重。

学校为教书育人的地方，五行属木，所以木气宜旺，学校中绿化的好，对学校的风水环境是极大的促进，国内许多数一数二的高等学府校内都是绿树成荫，而且树木高大雄壮，但是学校内不易灌木、花卉太多，最好教学楼被粗壮、高大的树木包围。

现在许多学校标新立异，喜欢建造一些很现代的建筑，其实有一些在风水的角度上来说比较不好。学校里面各种教学楼、办公楼、学生宿舍最好方方正正的，不宜有怪异的形状，比如像蛇一样蜿蜒或者像三角形的，这样的建筑能量冲撞比较重，可能导致学校情绪不宁、性格怪异、学业下降，或建筑物内易有凶灾。

学校附近不宜有看守所、监狱、墓葬群，会带来极大的负面能量干扰，这类的学校普遍属于三流、四流的学校，无序、混乱、有复杂的男女关系。

有的学校建于旧的刑场或者墓地之上，很多人认为不好，但这个实际上影响不大，学生年轻气盛，阳气极强，这种集体的气场可以镇压住下方的死气、阴气，所以并无大碍，但这种学校空无一人的教学楼内，晚上最好不要留人，学生宿舍则无碍。

最主要的还是要看学校老师的教学质量，以及老师的教学质量和心理是否存在问题，以免误人子弟。

当然，十全十美的地方不存在，这里提出的这些问题，只能说是能避免最好，如果有无法避免的，那也是各自命数所在，也不必过分拘泥。

数学不好是笨的表现吗？

这个说法不是很正确，有些孩子语文成绩非常优异，数学成绩让人堪忧，你能说他笨吗？如果非要举个例子，不妨想想钱钟书。钱老数学只考了15分，仍然被清华大学录取，但是人家外语和中文成绩排行第一，任性。事实证明，清华的抉择是正确的。

数学不好，原因排行第一的，绝对是“不喜欢”，“没兴趣”。很多人对数学确实不感冒，数学里面有很多符号，逻辑需要理解，记忆，还需要多练习。有些人学习就喜欢拿着书看，像读材料一样去品，这种方式是学不好数学的。

再一个，可能你没有遇到一个好的数学老师。学好数学，绝对不是简简单单的看书，做题，考试。数学有很多思维，这些思维才是你学好数学的关键。但是，你单纯的听课，做题是比较难理解到这个层次的。一个好老师的作用不光是教好你的数学，更重要的是引导你思考，用数学思维去思考，在这个过程中，你学的知识会联系到实践，会更加深刻的理解和消化，再者，你会愿意在这条路上去探索。教室里面是出不了数学家的，那些数学鬼才都很喜欢独立思考，个人专研。

也有人说学不好数学是因为“恐惧”，虽然字都认识，可题目的含义都读不懂，看见数学符号就头晕，不能思考，这个真的就是个人心理问题了，找你的老师，同学，家长，交流交流吧。或许，一次不经意的解题，就可以帮助你走出困境。

人和人之间最小的差距是智商，人和人之间最大的差距是坚持。如果你对某一门学科有兴趣专研，潜心专研吧，会有意想不到的收获。如果你对很多学科有兴趣，请选择一到两门来专研吧，毕竟人的精力有限。所以，数学不好，还没兴趣，不妨试试其它领域。世界是很大的。

希望这些对您有帮助。

心脏不好的表现在哪？

大家好！我是心血管王医生，全军心脏病介入中心副主任医师，天津心脏病委员。

我来和大家聊一聊心脏不好的表现。因为心脏病很多，我们不能一一道来，我们按照一定的分类，简明扼要。

1.心脏血管疾病，即冠心病，表现就是心绞痛:

心前区疼痛，胸痛，胸闷憋气，心慌气短；包括牙疼、咽部紧缩感，包括左肩膀疼痛，后背疼，上腹疼痛。多于活动后发作，上楼、跑步、劳动后加重，休息后逐渐缓解。

如果这些表现持续不缓解，或伴有大汗，恶心，呕吐等，那就要怀疑急性心肌梗死。

2.心律失常:常见的就是心慌，心悸，心里柯登一下；或胸闷气短，或心跳加速，或头晕乏力，或黑矇晕厥，甚至猝死。

3.心衰:胸闷憋气，尤其活动后明显加重，休息后稍能缓解，夜间不能平卧，夜间憋醒，端坐呼吸。或下肢浮肿，腹胀，消化不良，或口唇紫绀等等。

总之，心脏病是一个非常复杂的综合征，每一种心脏病其表现也不尽相同，同一个症状有时候是不同的疾病，比如:胸闷可以是心绞痛，可以是心律失常，可以是心衰，需要我们鉴别。

用心科普！

远离三高！

远离心血管疾病！

心血管王医生

邀您一起要将科普进行到底！

怎样知道孩子在学校的表现？

以家长的身份我来说一下：

我小孩刚带小孩去报名第一天我就主动和老师要他们的电话号码，数学、语文老师都要，同时在注册表里也填上我们的联系电话，这样方便沟通。

后来，小孩的班主任建了家长群，更好交流了，老师白天上课时向学生布置完作业，怕学生不写或不记得，到晚上班主任又把作业任务发到家长群里，让家长督促孩子们完成作业。

如果有哪个学生在校违反纪律了，老师最好不要在群里公开批评，可以私聊，照顾学生和家长的自尊心，让家长配合教育，使学生能及时改正错误。

在家长会上，也可以简单了解一下，因为老师要同时面对几十个家长，不能一一详谈。

还有，如果和老师住得近的话，平时买菜或散步什么的，见面时就顺便问问自家孩子在学校的表现。

如果老师说你的孩子在学校表现如何如何不好，你该怎么办？

谢谢悟空邀请！不甚荣幸！

如果老师说我的孩子在学校表现如何如何不好，我会不急不躁，先弄清虚实真假，再分析原因：一是孩子是变印件，父母是原件，如果复印件有毛病，我定从原件分析原因；二是我要和老师形成一种良好的沟通关系，分析孩子的表现是长期行为还是短期行为，弄清原因，对症下药；三是和老师一起分析孩子的表现不好在学习上？学校生活习惯上？遵守校规校纪上？四是重新审视家长自身，考量家庭教育，家庭结构，家庭成员构成，以及亲情关系等，理智对待，理性思考，陪伴孩子一起检讨思过，做孩子成长的陪伴者，不姑息不迁就孩子的不良行为，不放大不夸大孩子的不良表现，将家庭教育、生命教育与学校教育有机融合……

是为回答，敬请指正！

若水——2012-12-29

肾功能不好的人都有哪些表现？

肾功能不全是由多种原因引起的，肾小球严重破坏，使身体在排泄代谢废物和调节水电解质、酸碱平衡等方面出现紊乱的临床综合症后群。

很多疾病都能导致肾功能不全，包括：

1.肾脏疾病：如急性、慢性肾小球肾炎，肾盂肾炎，肾结核，化学毒物和生物性毒物引起的急性肾小管变性、坏死，肾脏肿瘤和先天性肾脏疾病等。

2.肾外疾病：如全身性血液循环障碍（休克、心力衰竭、高血压病），全身代谢障碍（如糖尿病）以及尿路疾患（尿路结石、肿瘤压迫）等。

肾功能不全表在肾脏的症状有：

第一期：早期只有原发病的症状。

第二期：肾功能不全期。肾小球已有较多损害，60%-75%，肾脏排泄代谢废物时已有一定障碍，肌酐尿素氮可偏高或超出正常值。病人可以出现贫血，疲乏无力，体重减轻，精神不易集中等。但常被忽视，若有失水、感染、出血等情形，则很快出现明显症状。

第三期：肾功能衰竭期。肾脏功能已损害相当严重，75%-95%，不能维持身体的内环境稳定，患者易疲劳，乏力，注意力不能集中等症状加剧，贫血明显，夜尿增多，血肌酐、尿素氮上升明显，并常有酸中毒。此期又称氮质血症期。

第四期：尿毒症期或肾功能不全终末期。此期肾小球损害已超过95%，有严重临床症状，如剧烈恶心、呕吐，尿少，浮肿，恶性高血压，重度贫血，皮肤瘙痒，口有尿臊味等。

表现在全身的症状有：

1、由于肾功能不全患者的抵抗力逐渐降低，因此很容易出现继发感染的情况，常常受感染的部位有：泌尿系统、肺部感染等。

2、当肾功能不全患者的病情发展到一定的阶段，患者的皮肤还会受到一定的损害。临床上，患者常常会表现出干燥、脱屑、无光泽、皮疹等症状。

3、消化系统出现异常，是肾功能不全的主要症状之一。临床上，患者会出现口臭、口腔粘膜溃烂、恶心、呕吐、腹泻等症状表现。这都是肾功能不全的症状。

4、出现精神、神经系统的症状，也是肾功能不全的主要症状之一。由于疾病不能及时治愈，患者的精神状态还会受到异常，临床上，患者常常表现出：失眠、抽搐、全身乏力、头晕等症状。

孩子在学校表现不好，老师给你们施加过压力吗？

我子女只有体育不及格给我压力，还好我很快想办法让子体育及格。

肾不好的表现有哪些？

“肾”，中医概念，区别于西医所说的“肾脏”。

中医中的“肾”包括了肾脏、膀胱、生殖器等等。

肾为人体先天之本，是人体健康的调解中心，同时主宰着人体生长发育和衰老死亡的全过程。

肾不好具体有哪些表现？

1.精神状态差--

《黄帝内经》讲，人只有肾气充盈，肾精饱满才能底气十足，神采飞扬。肾藏精，藏着人体的“精、气、神”，肾不好的人精神状态往往都是萎靡、健忘、胆小。

2.性生活不利--

肾藏一身之精，肾虚最直接的表现往往就在性生活方面，阳虚会出性欲减退、阳痿不举、举而不坚、遗精早泄等问题；阴虚则会出现冲动易举，早泄滑精等问题。肾精亏虚严重会导致不孕不育。

3.身体虚弱无力--

肾对于人体就像是种子对于一颗植物，种子的好坏决定着植株是否健壮，所以又称之为先天之本。很多肾虚情况都是先天不足引起的，会出现矮小、瘦弱、体弱多病等问题。

4.头脑不灵光--

肾生髓，通于脑，肾滋养着人体的脑髓，所以肾虚往往会出现记忆减退、智力障碍、失眠头晕等问题。

5.水液代谢不利--

肾主管人体水液代谢，一方面肾阳气化升腾多余水液，另一方那个面肾阴滋养保留必须水液，肾虚出现时往往会表现为尿频、尿不尽、遗尿、夜尿多、水肿等现象。

6.头发出现问题--

五脏对应着人体不同的外在表现，肾华在发，可以理解为肾精滋养发根。肾虚时往往会出现脱发、早白、发质差、枯黄、稀少等问题。肾精充盈者头发乌黑浓密。

7.骨质变差--

肾主骨生髓，骨骼的生长、发育、强劲、衰弱都与肾精盛衰有着密切联系。当肾精亏虚时会出现关节疼痛、骨质疏松、易骨折、恢复慢、腰酸背痛、腰膝酸软、足跟痛等问题。

8.阴阳平衡打破--

五脏皆有阴阳，这是对物质的一种辩证。肾阳主一身阳气，肾阴主一身津液，肾虚会改变阴阳水平。阳虚者火力不足，易出现畏寒怕冷、腰膝冷痛、性欲减退等问题；阴虚者津液不足，易出现五心烦热、潮热盗汗、口干舌燥等问题。

肾关联五脏，千万不要小看它

中医理论中，五脏对应五行，相生相克，一个出现问题很容易累及其他脏腑。

肝肾同源；

心肾相交；

脾肾相济；

肺肾相生；

五脏中无论哪一环出了问题，身体都会发出各种警报，需要平时多注意。

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血管不好的表现有哪些？

人的血管就像一辆汽车发动机的油管，如果输油管不堵塞，发动机受供油正常，就能发挥正常功能，汽车就能平稳运行。反之，如果发动机油管堵塞供油不畅，很难想像汽车在公路上如何行走？

所以，人的血管就和汽车的发动机一样，如血管堵塞，那么这个人就谈不上有一个好身体。

是什么原因使人的血管堵塞？其实《黄帝内经》里面有句名言就是:百病之源，源于血污。是什原因造成血管堵塞？其实就是血液粘稠即血污。试想一下，如果我们的血液十分粘稠即高脂、高胆固醇等。在我们血管里流淌缓慢使血管变得狭窄，各个重要器管长期供氧供血不足，就像汽车的发动机那样供油不足，能不出现头晕头痛，印堂发暗，嘴唇发乌吗？如果长期供血供氧不足，我们的心脏能正常活动吗？有可能出现心慌气短胸闷甚至冠心病发作等一系列心脏病。如果微循环系统粥样硬化，使胰腺供血不足，使胰腺机能下降而分泌腺岛素不足，使血液中的脂糖类物质代谢产生不平衡导致血糖升高产生糖尿病，所有这些都与我们的血管不好有关。所以，百病之源，源于血污这是这个道理。

孩子脾胃不好的表现是什么？

要想孩子少生病，最重要的就是养好脾胃！

脾胃伤，百病生

脾胃是后天之本，营养五脏六腑。脾胃功能失调，会导致全身各脏器、皮肤的老化早衰。

对于孩子来说，儿童的脏腑形态发育未成熟，消化吸收功能也较弱，如果脾胃不好，就会给孩子以后的发育埋下隐患。

孩子患脾胃病，除了本身的生理特点和某些家族体质的遗传外，一个很关键的因素是喂养方式不当。儿科医生给孩子看病时常会说一句话，孩子的病是吃出来的。有的家庭成天给孩子大鱼大肉的吃，孩子脾胃功能差，没完全发育好。有的家庭把握不住量，你也喂我也喂，最后孩子胃受不了，积食化火，开始发烧，咳嗽。

一张自查表，自测儿童脾胃好坏

怎么知道孩子脾胃好不好，不妨对照这份自查表看一看↓

上面的症状只要符合两三项，就要提高警惕了。如果有轻微症状时马上加以食疗、推拿等手段，一般不会再发展，很快就好了。

用好两招健脾胃

食疗：常吃山药薏米

山药：山药入脾、肺、肾三经，又是平性，能补脾养胃，对于消化不良、出虚汗等脾胃功能差的病症，都有较好的治疗效果。

薏米：薏米可以利水渗湿、健脾。脾最怕湿，而薏米是除湿的好手，多吃薏米有较好的健脾效果。

苹果：健脾补气益胃，生津润燥。对于脾虚食少、消化不良、便秘、胃肠功能紊乱都有好效果。

推拿：试试补脾穴

健脾胃、调理消化道经常用的就是补脾穴，让患儿拇指微屈，家长以拇指面沿患儿拇侧缘向掌根直推。

孩子出现便秘、腹痛、伤食的症状，要采用沿拇指外侧，离心向远推的方法，泻脾；如果孩子腹泻、慢性咳嗽等，那么就该沿着拇指外侧向心推，补脾。常推揉补脾穴，一般频率保持200下，可健脾和胃、调和气血，增进宝宝食欲，提高宝宝抵御疾病的能力。儿童按摩跟成人不同，要求柔轻快，以点状按摩、面状抚摸或线状推揉为主。

本文参考资料：

①《健康时报》2018-05-15《孩子大部分病跟吃有关》

②《健康时报》2011-11-17《宝宝不生病的三个穴位》

③ 图书《推一推揉一揉好孩子身体棒》河南中医药大学第一附属医院何世桢编著

健康时报客户端编辑：郑新颖

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