正五行：又称正体五行，金、木、水、火、土，这是传统的五个名称。
东方木、南方火、西方金、北方水、中央土。
寅甲卯乙巽为木，巳丙午丁属火，庚酉辛申乾属金，亥壬子癸属水，辰戌丑未坤艮属土。
正五行是根据罗盘八卦，十天干，十二地支相结合产生的。
风水地理在预测运用中，各其所用多种五行。风水祖师杨筠松仙师常用来收水立向的是：四经五行，三合五行，四维五行，双山五行，元空五行，向上五行，这六种五行虽然各有不同，但基本原理都出于正五行。
此外还有宗庙洪范，穿山透地七十二龙，峦头理气，正宗斗首等五行有些略有道理，有些则自相矛盾，请谨慎用之。
通常还碰到天干五行，地支五行，阴府五行，八卦五行，纳音五行，化命五行，九星五行，纳甲五行，紫白五行，廿八宿宿主五行，廿八宿线度五行，河图五行，洛书五行，先天八卦五行，后天八卦五行等。
这一系列五行，都离不开正体五行的根源。风水祖师在三元地理中指出，所有五行原理来自于正体五行，俗称正体五行为老祖宗。
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如何让学生很快掌握地理中的经度、纬度？
谢谢邀请，等了这么久才回答！
在初中地理中七年级一开始就得学习经纬度，这肯定是七年级学生的一个难点！因为初一孩子的认知还不能完全达到这步，毕竟经纬线是我们认为划分出来的。
所以很多老师想了一些办法，在这里给您推荐：
一：记住“横纬竖经”
纬线是横着的，经线是竖着的！
二：利用地球仪，多看看，找特殊点
现在很多学校还是具备这样的条件的！可以通过地球仪直观的看！
三：联想法
我们当时利用的是西瓜和水果的！
我是90后地理老师，欢迎大家讨论相关地理问题！
中学地理现有地位如何？
我是一位地理老师，经历了省教育厅在去年9月份前下达的初中地理生物被列入中考科目，新八年级学生人心惶惶，压力骤然，
以及在今年5月初，省教育厅又取消地理生物中考的通知，学生都被这梦幻的结局惊着了，迟迟不敢相信，可心里也早飞了起来。
当然，老师们被着跌宕起伏的剧情，深深地拍了一记耳光，因为，之前从来不相信会发生这种情况。
所以，我们应该回到原点，重新考虑一下地理生物在中考里的重要性。
一、初中生对世界充满好奇
恰恰处于这个年龄段的学生对世界充满好奇，心中都有十万个为什么，我上学时就是最喜欢地理课的。
而地理和生物正好能帮他们解答生活中的很多疑问，使他们学习到生活中切切实实的知识和经验，比如:地理教学生认识地球，世界，辨别方向，认识天气气候等。
二、多年来初中地理的尴尬
- 记得我上初中时，地理课基本上都是数学老师在教，现在的好多乡镇还是这样。
- 即使现在市里学校，地理老师资源也是不够，而且地理生物课多被语数外占课。
- 或者，上地理生物课时，老师干脆让学生看视频，反正期末又不要求成绩。
三、地理的重要性由谁来决定
不管是学校，家长，评判一个学生好坏就是看分数，可地理没有中考分数，却占了主课时间，所以家长都会觉得反正都不考，不如不学。
- 作为上层教育部门呢，既没有对地理生物做出可行的考试方案，也没有对相关地理老师配置完整，而且现在的乡镇和市区的教育资源本来就不平等，所以中考会进一步拉开市郊学生的差距，这也是本次取消地理生物中考的原因之一。
- 虽然是在走素质教育的道路上，可哪位家长会意识到地理生物的重要性，他们都只看分数的
最后，我想说，当我们遇到一个初中生不知道我国有几个省，或省会简称时，不要见怪；当我们遇到高中生学地理不知道赤道，南北极点时，也不要见怪。
教育事业功利千秋，希望合理的教育制度改革尽快到来。
谢谢查阅，欢迎各位评论探讨，感谢关注学霸地理。
如何学好地理中的经度和纬度？
要想学好经、纬度及经、纬线相关内容，个人认为应做到如下几点：
1.明确经纬线的定义，如：经线是连接南北两极点之间的半圆；纬线是与经线垂直相交的圆圈。通过定义即可明确经纬线的性质。
2.为了区分不同的经线与纬线，我们引入了经、纬度的概念，既经度最大180度，东经用E表示，西经用W表示；纬度最高90度，南、北纬分别用S、N来表示。
3..要具备一定的空间感，便于我们更好的理解经纬线的布局方式，既东经度向东度数逐渐增大，西经度向西度数逐渐增大。
4.另外学习地理知识一定要多读图，以培养自己从图上获取相关地理信息的能力。
（个人观点，仅供参考）
如何确定阴阳风水中水的吉凶？
首先风水是我们的祖先在生活中总结出来的利用大自然、征服大自然，为我所用，实现天人合一。
如：阴阳宅要避开急流险滩、沟壑纵横及类似刀剑等凶器之象的煞物等等，同时更要避开八方所对应的不吉之气。
对应为煞气的即为凶，相对应的是吉祥物即为吉，阴阳宅同。
高中生该如何整理地理错题？
谢邀！
作为一个曾经的文科学霸，尤其是地理学得很好的文科学霸，很开心跟你分享一下我学习地理的经验。
高中地理分为自然地理、人文地理、世界地理、中国地理和地理信息技术。其中自然地理和人文地理是学习世界地理和中国地理的基础，因为自然地理教会你气候气温的成因分析，人文地理教会你如何找到一个地方的地理优势。
我认为自然地理最难理解，因为涉及到太阳高度角的计算、各种线的记忆。同时这一部分在高考中涉及到的分值不多，你不用过分紧张。我学自然地理时，最常用的方法是画图法，把等高线、经纬线、大气分布、季风分布、海洋陆地海峡分布，统统表现在一张图里，有时候会默写不过，记不住的时候就翻书加强记忆。画图法对我学自然地理起到了很大的帮助，你可以试一试。
人文地理，我认为它易学，但同时也容易丢分，因为要分析的因素太多了，难免要漏掉，但也不是没办法拿高分。一般人文地理在分析时，无外乎土地、水、能源、工业、人口、环境、人类活动和政治经济这几大因素，读题和看图的时候，只要将题上的信息和以上因素对应起来就行，一般是看分值找因素，题干上没有的因素不要胡乱安上，否则会扣分。
世界地理和中国地理，都是在分析对应地域的自然环境和人文环境，只要你学会自然地理和人文地理的分析方法，这两部分就不难学了。世界地理和人文地理，就是要了解各个地区的人口，经济、环境、植被，农作物，主要城市和工业分布。
再分享一个很重要的学习方法：建立错题档案。不要纠结答案是什么，而是要分析自己为什么错，错的原因是什么，是粗心还是知识点没记住。建立错题档案的时候，建议你按照自然地理和人文地理两个大类处理，不用纠结是选择题还是大题，按照这个大类区分，同时标注出要考察的知识点，你错答成了哪个知识点，两者做好区分，着重记忆，时间长了你就会知道你自己薄弱的地方在哪里，再进行有针对性地复习。
另外，再多做一些配套练习，在做练习的时候分配好时间，提高效率。长此以往，相信你会成为一个地理学习高手！
如何学好高中文科的地理科目？
看到这个问题，我必须发表一下个人见解，因为本人高中学生时代酷爱地理，并且曾经荣获全国地理奥赛湖北省一等奖，现在谈起来还有点点自豪感。希望我的回答能对你学好地理有所帮助。前车之鉴，经验之谈。首先，你得对地图感兴趣，熟悉地理位置。俗话说得好，兴趣是最好的老师，我当年能把地理学好，是因为对这个世界每个区域都充满着好奇，幻想着某一天能够走遍地图上我熟悉的每一个角落，这是我学生时代很美好的梦想。所以我对地图兴趣十足，能够把世界上200多个国家中的三分之二及其首都娓娓道来，就像熟悉筷子那样熟悉这些国家在地图上的位置。这是把地理学好的一个非常重要的基础跟前提，有了这个基础，你才能开始学习地理中的其他知识。为什么呢？因为这门学科叫地理！考卷中，经常随便在地图中截取一小块位置，让你来分析地形地貌，洋流等等，你如果连这个地方地理位置都不知道是哪里，试问你怎么进行下一步？所以，看地图看地图看地图！重要的事情说三遍。其次，有了对地图的熟悉，地理课本发下来以后的当天，从头到尾看两遍。有了探索的兴趣，这是顺其自然的事情，你会在书本中了解到地图上没有的知识，山川，河流，风向，气压，洋流，地球，太阳，人与自然……你会发现这是一门与你生存的环境联系最紧密的一门学科。相信看两遍之后你对书本有了一个起码的印象，也会对这门学科充满兴趣。
最后，如果把书本上的知识都了解以后，你会渴望有人考考你，试卷就是印证你实力最好的方式，边做边思考，你会发现这门学科越来越有意思，一如既往地朝地理科学这条路前行，也许你会成为一名地质学家，天文学家，气象学家……祝你成功！
山西的地理状况如何？
经省政府批准，山西省测绘地理信息局、山西省国土资源厅、山西省统计局和山西省第一次地理国情普查领导小组办公室联合发布《山西省第一次全国地理国情普查公报》，首次向社会公布山西省地理国情“家底”。
国土面积
忻州国土面积最大 运城种植土地面积最大
经普查，我省国土面积为156748.01平方千米。其中：北部地区（大同市、朔州市）面积占全省国土面积的15.75%，中部地区（太原市、阳泉市、晋中市、忻州市、吕梁市）面积占全省国土面积的47.3%，南部地区（运城市、临汾市）面积占全省国土面积的22.03%，东南部地区（长治市、晋城市）面积占全省国土面积的14.92%。按地级市统计，忻州市面积最大，面积25153.59平方千米，占全省面积的16.05%，阳泉市面积最小，面积4558.92平方千米，占全省面积的2.91%。
按县（市、区）统计，兴县面积最大，面积3166.32平方千米，占全省面积的2.02%，阳泉矿区面积最小，面积11.84平方千米，占全省面积的0.01%。
山西省第一次全国地理国情普查还查清了我省种植土地、林草覆盖等植被覆盖的类别、面积、构成及空间分布。全省植被覆盖面积为144801.59万平方千米（21720.24万亩）。全省种植土地主要包括旱地、水田、果园等8种类型。全省种植土地面积为6275.65万亩，运城市种植土地面积最大，占全省种植土地面积的16.54%。
河流湖泊
中部地区河流累计最长 湖泊分布南部最多
山西省第一次全国地理国情普查查清了全省河流、水渠的长度、构成及空间分布，以及湖泊、水库和水面的面积、构成及空间分布。全省河流总长度为93857.54千米。按长度统计，中部地区河流累计长度最长，东南部地区累计最短。
全省水渠总长度为8586.94千米，按长度统计，中部地区水渠累计长度最长，东南部地区累计最短。
全省湖泊总面积为122.22平方千米，按面积统计，90.52%的湖泊分布在南部地区，6.85%分布在中部地区，1.48%分布在东南部地区，1.15%的湖泊分布在北部地区。
全省水库总面积为368.1平方千米。全省水面面积为823.24平方千米。
铁路公路
太原铁路路网密度最大 全省乡级以上公路可绕赤道两周
第一次全国地理国情普查还查清了我省铁路与道路的路面面积、长度、构成及空间分布。全省铁路与道路的路面面积为1985.91平方千米。全省铁路路网总长度为5424.13千米。按长度统计，中部地区铁路路网累计最长，东南部地区累计最短，其中忻州市铁路路网累计长度最长。从铁路路网密度看，太原市路网密度最大，超过50米/平方千米。
全省乡级以上（含乡级）公路总长度为77652.53千米。这是个啥概念？地球赤道周长大约为40076千米，我省公路总长约等于绕地球近两圈。按长度统计，中部地区公路累计长度最长，东南部地区累计最短。其中忻州市公路累计长度最长，占全省公路累计长度的13.14%。从公路路网密度看，运城市路网密度最大，超过670米/平方千米。
经普查，全省房屋建筑（区）占地面积为4533.71平方千米，按面积统计，中部地区房屋建筑（区）占地面积最大，北部地区最小。其中运城市房屋建筑（区）占地面积最大，占全省房屋建筑（区）占地面积的18.33%。
历史、地理、政治应该如何学习？
作为文科的政治、历史、地理，每个学生都有自己的学习方法，学习方法是多种多样的，如何才能学好政史地，这是每个文科生都关心的问题。政史地三门课各有其特点，我也只能从我个人角度来谈谈对三门课的如何学习，只能作为参考意见，希望对大家能有所帮助。
一、夯实基础
政史地的学习关键在于基础知识的扎实，没有课本的基础知识和基础理论，考试就无从谈起。要想学好政史地首先就是把基础打扎实，夯实基础，准确记忆和把握教材的基本内容。这一关是需要付出很多努力的，不是一朝一夕能够做到的。平时上课注意认真听，下课认真背诵，多总结和整理，形成对教材的整体把握。怎么夯实基础？每个学生都要自己找合适的方法，去想办法记忆教材内容，可以采用灵活的方式，只要有助于记忆的方式都可以采用，以记住教材内容为准。可以采用核心知识点辐射发、可以用模块法、可以进行知识串联法、口诀法等等，这个还是需要多找方法，要用心去学习。学习贵在持之以恒，要有坚持的毅力，不能三天打鱼两天晒网。
二、注重应用
学习课本知识不是目的，最终还是要运用，提高分析问题和解决问题能力。在平时学习过程中，尽可能用生活中的事例来加深对教材的理解。在我们政史地的学习过程中，学会理论联系实际，在用知识去解释现实生活事例过程中提高我们的个人能力，有助于全面准确的掌握教材内容。比如学习企业经营的知识，我们可以找几个典型的企业成功事例来进行分析。可以用来分析马云为什么会成功，雷军的创业之路等，也可以找一些破产企业的事例，来反面说明企业经营的重要性，通过事例的对比，我们能够更准确的掌握教材内容，这比单纯的记忆效果要好。
我们也可以多找经典高考试题和各地的模拟试题进行模拟演练，在做题的过程中，提高我们运用知识能力，掌握做题的技巧，提高做题的速度和准确度，从而提高我们的政史地成绩。
三、要学会反思
政史地的学习特别需要注重反思，通过不断的反思寻找自身存在的问题，查漏补缺。在我们学习过程当中经常存在感觉学的很好，但是做题经常出现丢分，出现不该的失误。学习过程中，不善于去总结和反思自我，就不容易取得进步。失败是成功之母，善于发现问题才能真正解决问题。我们学习中要经常会自我反省，要思考自己成绩提高不了的原因，要善于发现自己做题的问题症结所在。可以把自己做过的试题进行分析和整理，也可以弄个错题集，当然也可以养成写学习日记的习惯，经常记下自己学习过程的所思所想，这样有利于政史地学习不断取得进步。
总之，学习政史地需要注重夯实基础、学会运用、注重反思，在不断的总结当中取得进步。
地理气候如何判断？
大部分人对气候是有误区的，因为根本就不能准确的区别气候和天气的区别。
天气和气候是完全不同的两个概念。
天气是指某一个小区域距离地表较近的大气层在短时间内的具体状况，
例如：早上晴天，中午下雨，下午又变晴天，它是多变的。
气候是指一个地方多年的天气平均状况，它具有稳定性。
例如：昆明四季如春，北方1月和2月多严寒天气，等。
那么，气候是如何判断的呢？主要是通过两个条件：气温和降水。
①气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一，例如，全球的气温从赤道到两极点，气温逐渐降低，大概把地球分为五带。
②降水在气温的前提条件下影响着气候，就像经过南北回归线的一些大陆东西岸，降水多的东岸气候宜人，降水少的西岸大部分为沙漠。
总之来说，气候是在非常复杂的地理条件下形成的，除了气温和降水，还有寒暖气流，洋流，海拔，迎风坡与背风坡，等。
希望可以帮到你，谢谢查阅。
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