孩子的房间应该怎样布置，才能构成“好的风水”，让孩子得益于无形之中呢？
房间布置中国地图，就在孩子的心中储存了辽阔的祖国；房间布置世界地图，就是让孩子胸怀世界。
房间整洁，就在孩子的心中储存了整洁；房间美丽，就在孩子心中储存了美丽；房间放有伟大人物的照片，就在孩子的心中储存了伟大。
孩子房间风水注意事项：
1、色彩和光线
明亮、轻松、愉悦的色彩和空间搭配最适合充满活力和丰富想象的孩子，儿童房里面的窗户不需要太多也不应该太少，太多的话气场难聚，过少则阳光照射不到，阴气重，容易招致阴灵作怪，身体也不好。阴阳平衡才能促进身心健康发育。
2、远离厨房、卫生间
儿童房应该远离厨房、卫生间，是因为厨房多油烟，而卫生间多秽气等污浊之气。没有干净清新的呼吸环境，学习注意力也不容易集中。同时儿童房内应该定时打扫卫生，以免灰尘和滋生细菌。
3、物品的摆放
儿童都喜欢在房间里摆放玩偶、运动用品等物品，但是有些仿真人或惟妙惟肖的娃娃、人偶就尽量不要放置在房间里面。除了风水的原因，放置太多的这些物品，也会导致小孩子吸入一些娃娃的纤维或者是有污染的化学物质，这样对儿童的健康也不好。
儿童房的装修的风格、布置、颜色等因素对孩子的成长影响很大，儿童房的风水对孩子的身心健康有密切的关系。如果你认为家里的孩子哪方面不够好，不妨先改变儿童房的风水。
怎样可以提高英语听力成绩？
影子跟读法已被证明在提高听力技能方面非常有效，对我来说，这确实奏效。
基本方法是：重复你听到的，试图使用完全相同的重音、速度和语调。
即使你不理解你重复的所有内容，但它还是有价值的，因为它涉及到积极的倾听，你可以使用BBC或VOA、磁带、电视节目或英语电影来进行这种锻炼。
虽然很多人想通过选择语速慢而清晰的听力材料来让自己轻松一些，但这是一种偷懒的想法，我的建议是，最好还是使用自然速度和语调的听力材料。
在我们的学习过程中，大多数人试图通过被动听来提高听力。他们听的时候没有明确的目标，也没有产出，就好像是在潜移默化地学习一门语言----这几乎没有用。
你需要积极倾听。你需要记住一些目标，并在听力练习结束时有一些输出，这样它才会有效，影子跟读法就是让你尽可能活跃的进行输出的一种学习方式。
即使当你不理解你在跟读时所重复的每一句话，这个方法本身仍然是有帮助的，因为它提高了你听单个单词的能力。
很多时候，当我们听外语的时候，我们倾向于把我们不理解的东西调出来，但影子跟读法并不需要我们把那些话不会的东西调出来——而是相反，你要强迫自己去听。
开始的时候，你可能听不懂你听到的一切，但是你会听到你所说的一切。因为倾听是人们通过自然语言学习积累的技能，通过强迫自己以这种方式倾听，它也会帮助你的发音、流利程度和词汇。
日本的Simul Academy 过去的同声传译课程都是以影子跟读法为基础的(我不知道他们现在是否还在使用相同的课程)。如果你想学同声传译，你必须首先证明你能准确地复述你听到的一切，即使你一句话也听不懂。由于同声传译比其他语言技能更看重听力，这说明了影子跟读的价值。
怎么样才能提高文综成绩？
文综又叫综合文科，是历史和思想品德的合称，中考时，合为一张试卷，前半部分是思想品德，后半部分是历史，各占一半的分。
我们业内有一句公认的话叫：“成也文综，败也文综”。
原因在于一：文综是综合中学三年的知识，特别考查学生平常的知识积累水平。
二、在最后的冲刺阶段也是最好提分的科目。
三、在中考时如果由于审题不清，造成答题方向失误，又是最容易失分的科目。
所以，提高文综的成绩至关重要。下面我从文综的题型来讲每个题型的特点和做法。
一、选择题
中考文综考卷选择题最注重平常的知识积累，在平常的学习，（一）要善于抓重点，重点知识一定不能存在模糊点。那什么是重点？除了老师上课点到的，平常做题一而再、再而三出现的题就是重点，一定在书做好标记，对和重点知识点相联系的点要反复记忆，融会贯通。
（二）要善于综合归纳，做到融会贯通。
综合归纳是学习文综最重要的一个点，无论是历史还是思德，中考试题考查的都不是独立的一个点内容，而是考查各个知识点之间的联系。
比如，中国历史一定要结合世界历史的大环境里去考虑分析前因后果。
像“中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？”这样的题，一定要考虑世界历史上第一次工业革命和第二次工业革命后，帝国主义对外侵略的特点。综合考虑后再答题。
选择题是最好拿分的题，只要基础掌握牢固，重点知识点不会混淆，那么一定会拿到满分，也一定要拿到满分，才有可能完胜中考。
二、综合材料题
材料题是最容易失分的，失分的最大原因在于思想品德题的审偏题。即没弄清，题主提问题的意向是什么？
比如：有一个中考政治题，材料一给了一幅漫画，画了一群绵羊，小绵羊对老绵羊说：“您们把我们的草都吃光了，我们以后吃什么？”
材料二，列举了土地被污染，被不断挤占，可耕地越来越少的现实情况。
那么就这两个材料来看，可以联系到课本上的知识点有：保护环境、节约资源；实行计划生育；实现经济可持续发展等。
那么到底出题人是让人着重选哪个知识点来答题，就要看后面三个小题之间的联系和侧重点。
此题第一个题问：材料一和材料二各说明了什么问题。
第二个题问：结合材料说说现阶段如何实现经济的可持续发展？
第二个问题问：保护环境，节约资源，青少年应该怎么做？
如果我们不去看第二个题和第三个题的问题，那么第一个题有可能我们就天马行空的去答了，凡是可以扣上的知识点全部罗列上，但是如果你综合看一下第二、三个题，你就会发出，出题人着重考查的是保护环境、节约资源这个知识点，而非计划生育。所以如果你着重答了计划生育这个知识点，就是跑题了，十几分的题，你有可能只得到四五分。
所以综合材料题，无论是历史还是政治，都要审清题，看好分析好材料后面各个题的侧重点，综合考虑后再去答，就大大减少答案跑偏的现象。
综合材料题一定要多角度答题。
中考文综的材料题是按角度给分的，一般一个6分的题，至少要从3-6个角度去答，一个角度1分或2分。分数越高，考虑的角度越多，千万不能只从一个角度考虑，那样的话，你答的再详细也只能给你一个角度的分数。
这是我们学校文综老师的集体总结的宝贵经验，希望能帮到文综不好的孩子。
我是指尖教育帝国，欢迎大家交流指正。
学生自己做题可以提高成绩吗？你怎么看？
学生自己做题是巩固听课时的记忆。提高对作业的理解。如果上课時老师讲的透彻，而学生又认真听课，所布置的作业是与学过的内容是相关连的大多数学生都能完成。
怎样有效提高高中英语成绩？
你好，谢谢邀请回答问题。 想在高中英语考试中考出好成绩，首先需要制定一个详细的高中英语学习计划。 1.学生需要详细的了解高中英语考试的考点知识及要求，为此而做充分的备考准备。 2.每天子背诵30～50个高中必备英语单词（要达到会说会写），家长可以进行督促与听写，以便达到高质量的效果。 3.学生需要掌握高中必备语法知识，例如，词的用法，句型，时态，语态的用法等，学会后会自己运用，会举一反三。 4.系统把英语国际音标要学习一遍，可以达到根据音标来读单词，认单词，背单词的效果。 5.每天在家里听一些英语故事或是英文歌曲，以培养加强听力能力。 6.需多收集整理一些历年的高中英语考试卷，在假期里进行练习，在考前争取每天练习一套试卷积累考试实战经验。 最后，希望以上建议可以帮的到你！谢谢！
高三生采用什么方法可以提高成绩？
分享一下我个人的经历吧。我刚上高中的时候在学校排800多名，属于垫底的那种，后来经过努力，16年高考考了644分。
首先，你要跟住老师的节奏，课堂上认真听讲，课下及时复习。高三的时候学校会进行复习，这是个十分难得的机会，抓得住就回鱼跃龙门。其次，老师留的作业按时完成，注意要注重做题方法和正确率，不要图快，选择题千万不要蒙，不会的空着，搞懂后把过程写在答案旁边。对作业有疑问的题一定要搞懂，可以问老师或者问同学，搞懂后及时整理改错本，不要留只是忙点。然后在分析自己哪科哪块比较薄弱，买相应的专题练习册去做，注意一定要先复习相应的知识点在做练习册，做练习册的过程中不要翻书，就当是考试。高三每个月都会有模考，学校会按照高考的题型出题，你要珍惜每次考试，这都是你检验自己的方法，每次考试都要认真对待。考完之后写试卷分析，看看自己哪有知识漏洞，哪块不太理解，哪块应该拿的分没有拿到，分析出问题后去解决相应的问题。解决后你的成绩必定会有提高。一分耕耘，一分收获。相信你只要肯于付出，会有一个好的结果。祝你学习进步
哪些方法可以提高数学成绩？
首先感谢你的邀请。
第一注重基础
所谓的大题，无非是一道考题中杂合和众多的知识点，而这些众多的考点却基本上都是一些比较基础的知识点，所以要想真正的提高自己的数学成绩，必须从基础入手，必须打好基础，登堂入室。
第二善于总结
成功的人都是善于总结的，所以，我们应当将自己的错题总结归纳，不断地提高。
第三多与同学交流，互相帮助
纵观历史，凡是在某一领域取得成功的人，都是乐于奉献的人，有同学像你问问题时，一定积极响应，万万不要觉得我教会了他，他就比我学习好了，这种心态是绝对要不得的；同时，自己遇到不会的问题时也一定要勇敢的向同学、老师请教。
第四多做习题
一度有人反对题海战术，认为这样会让学生们失去学习数学的兴趣，但是，数学毕竟是理科，做题时必不可少的，尤其是新学的某个知识点时，以大量的习题来加强对此知识点的理解是最好的方法，所以在多总结归纳的基础上，多做习题是必须的。
以上是我对这个问题的所有理解，希望对你有帮助。
另外也希望你多多支持老师，关注【e点数学】
高中怎么提高成绩？
一，良好的学习习惯，自控力强，学习计划得以顺利执行，即使偏差也不会大。
二，旺盛的精力和健康的体魄是革命的本钱。
三，不服输的学习态度是克敌制胜的法宝。
三者皆得九八五！
数学该怎么提高成绩？
初中数学的代数部分主要以运算为主，提升起来相对比较容易，如果在之前的学习中学习的不是很好，那么就需要从头开始学起，数学的学习离不开运算能力，运算能力不过关，数学基本是很难学好的。
先来整体看一下初中数学代数部分的知识体系：
初中数学基本上可以分为五大部分内容：实数、代数式、方程、函数、不等式。
再来看看各部分学习的重点和需要注意的地方：
实数
实数部分的学习重点是概念和运算。难度不大，概念的学习要注意去理解，运算的学习要注意运算法则和方法，实数的运算时初中运算的基础，尤其要注意符号问题。
实数包含有理数和无理数，需要掌握识别有理数和无理数的方法；
实数包含的概念比较多：正数和负数、有理数的分类、相反数、倒数、绝对值、数轴、科学计数法，其中绝对值和数轴是重点。
运算以实数额加、减、乘、除、乘方等五种运算为基础，主要是混合运算，运算题目看似简单，但绝对是最容易出错的题目，很多数学学不好的同学，大都是在运算方面存在问题。代数式、方程、不等式和函数的学习都需要运用到实数的运算，所以，如果实数的运算不过关，必须要想办法弥补和提升。
代数式
代数式的学习正式拉开了初中数学学习的序幕，也是初中数学与小学数学很重要的一个区别，用字母代替数，抽象性更强，运算方法更复杂，学习起来难度更大，差距很容易拉开。
代数式的学习首先要掌握代数式的含义、书写规则，这些是基础，最重要的是列代数式，用代数式表示关系量，后期方程、不等式和函数的学习都需要运用到。列代数式实现了文字语言向数学语言的转化，对学生的思维力、理解力都有一定的要求。
整式的运算时初二数学的第二个重点运算内容。首先要掌握同类项的定义和合并同类项的法则，这是代数式运算的基础和核心，整式加减运算的本质就是合并同类项。在整式加减运算中需要注意运算方法和符号，注意在去括号时符号的变化。
整式的乘法运算是重点，它是建立在幂的运算和整式加减运算基础上的综合运算。在整式的运算中，学习到了初中代数最重要的两个公式:完全平方公式和平方差公式，还有一些变形公式，在计算、证明、求值中运用较多，难度大一些。
因式分解是分式学习的基础，在一些求值和证明题目中也会运用到，注意与整式运算的区别和联系。
二次根式的学习内容较多：包含定义、有意义条件、非负性、化简、最简二次根式、同类二次根式、二次根式的运算、分母有理化等。
分式部分主要涉及分式的概念、有意义条件、加减乘除运算、分式化简，以因式分解为基础，运算的难度比整式的运算难度大一些。
方程
初中的方程主要包含一元一次方程，二元一次方程组、一元二次方程和分式方程。
方程的学习主要包含解方程和方程的应用。
一元一次方程的解法是其它几种方程的基础，方程的解答都是需要转化，降次、消元、化整，化为一元一次方程来解答，所以一定要熟练掌握一元一次方程的解法 。
一元二次方程是初中重点，分式方程是难点，需要运用到分式运算的方法，在解完方程后需要验根。
方程的应用是学习的难点，关键在于分析题目找到等量关系式，用数学符号和语言来表示，合理设元，用含有未知数的代数式表示各关系量，代入等量关系式，列方程解方程即可。
方程的思想是初中数学的重要数学思想，在很多的几何题目的解答中经常会运用到方程思路。
不等式
不等式的学习主要包含解不等式（组）以及不等式（组）的应用。
不等式（组）的解法是重点，不等式的解答在化系数为1之前与解一元一次方程的方法和思路相同，在最后一步要注意当两边同时除以负数时，需要注意符号的变化，这是解方程与解不等式最重要的区别。
解不等式组就是先分别解两个不等式，再根据求解集的方法求解集即可。
不等式的应用是难点，与方程的应该类似，关键在于找准不等关系，用不等号和数学表示出各个关系量，列出不等式并解答。
函数
函数是初中数学代数部分最具有难度和区分度的内容，很多同学在学习时都表示学不懂，函数的学习主要学习函数的图像和性质。
初中所涉及的函数包含正比例函数、一次函数、反比例函数和二次函数，其中二次函数难度较大，在学习函数时，首先要对齐解析式、图像、性质有一个整体的认识，先掌握基础知识和基本解题方法。
单纯的函数题目难度不大，若将函数图像与几何图形结合起来，再结合几何动点、探究性问题综合考察，难度就会陡增，在考试中往往会作为压轴知识点出现。
运算时初中代数学习的主线，五大板块内容之间存在关系，特别是实数和代数式的学习是方程、函数、不等式学习的基础，在学习中如果发现某一方面存在问题，那么就必须要弥补和提升，前一部分的学习中存在的任何问题都会成为后一部分内容学习的阻碍。
怎样才能提高数学成绩？
首先要喜欢数学，懂得学好数学的重要性。数学还是思维的体操。增强数感，养成好习惯。这样学好数学就有了很好的基础了。
另外，学习数学也从思维入手，学会分析问题和解决问题。了解每一个数学知识是怎样提出来的，又是怎么解决。不要指望老师告诉你:什么样的题怎么做。这样你貌似解题效率高了，其实自己的能力丧失了，随着年龄的增大，你也会越来越感觉解题困难。
还有，一定量的练习是不可缺少的，它对于巩固和提高知识起到了重要作用。做题要认真思考，不要急于看答案。这样才有效。
预习是提高上课学习兴趣的另一方面，你预习的时候怎么理解的，再看看老师是怎么讲的。这样上课也有重点的去听。
作为老师，也应该提高讲课趣味性，吸引学生认真听课，尤其是数学。
有句话:得数学者得天下。有几分道理。等到了高中你会发现，成绩优秀者数学都很强。希望你重视数学，努力提高数学成绩。
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