血型是如何鉴定的?
鉴定血型的基本方法因不同血型而异，大致可分三类： 血清学方法 大部分血型使用此法验出。
根据抗原、抗体相互作用的原理，如被检细胞与某种特异性抗体起反应，说明该细胞有相应抗原；如不反应，表示无该抗原。因此血清学方法，只能检出能产生抗体的血型抗原。
抗原抗体在体外作用的形式有许多种，故不同血型有不同的鉴定方法。检查红细胞血型用凝集反应（包括盐水凝集试验、酶处理红细胞凝集试验、抗球蛋白凝集试验）；检查白细胞血型用细胞毒性试验；检查血小板血型用补体结合和抗球蛋白消耗试验；检查可溶性血型物质和免疫球蛋白的同种异型用凝集抑制试验；检查血清型用免疫扩散和免疫电泳。
天然抗体（抗A、抗B）可用已知A、B型红细胞检测。 生物化学方法 鉴定红细胞酶型和某些血清型常使用电泳技术。
由于各种蛋白质或酶蛋白分子大小不同，所带电荷有差异，可由电荷泳分离，然后经过特异性染色，显示出不同的带或线条。根据这些带的位置和染色深浅不同，区分出各种型。
细胞培养方法 如果两个人的白细胞抗原（主要是HLA-D和DP抗原）不同，他们的淋巴细胞在混合培养时会发生增殖反应。据此原理，使用混合淋巴细胞培养方法检查HLA-D抗原；使用预处理淋巴细胞分型方法检查HLA-DP抗原。
七年级血液和血型评课记录
你好，很高兴为你解答，根据你的描述 有以下方案供你参考 文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.Com 生物人教七年级下第四单元第四章第四节 输血与血型1.血量和输血（1）人体血液的含量。
成年人的血量约为体重的7%~8%。例如：一个体重为50千克的人约有血液3 750毫升。
（2）血量稳定的意义。体内血液量的相对稳定对于维持人体正常的生命活动有重要的意义。
（3）失血对身体的影响。一个人一次失血不超过血量的10%（约400毫升），所丧失的血浆成分和血细胞可以在短时间内得到补充而恢复。
一次失血超过800~1 000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗 等症状。一次失血超过30%（约1 200~1 500毫升），就会有生命危险。
【例1】健康成年人，一次失血超过体内血量的多少会危及生命？（ ）A.5% B.10% C.20% D.30%解析：A * 一个健康的成年人一次失血不超过10%，即不超过400~500毫升，不会影响健康。B C * 一次失血若超过20%，即超过800~1 000 毫升，各种生理活动会受到影响；而一次失血超过30%（约1 200~1 500毫升），就会有生命危险。
D √ 答案：D2.血型（1）血型的发现。ABO血型是1900年由奥地利的医生兰德斯坦纳发现的。
他用22位同事的正常血液进行研究。他把他们的血液交叉混合后，发现一个人的红细胞遇到某个人的血浆时，红细胞会凝集，而遇到另外一些人的血浆却不会。
经过他的分析和研究，终于发现了人类的ABO血型。（2）血型的分类和发现血型的意义。
人类最基本的血型ABO血型有四种，分别是A型、B型、O型和AB型。血型的发现为临床抢救失血过多的患者提供了可能。
ABO血型是人类最常见的，也是最早被发现的。在发现ABO血型之后，人们又陆续发现了MN血型、Q血型、E血型、T血型、Rh血型等数十种血型系统。
血型不仅与医学、生物化学有关，而且和人们的思维、性格、气质、行为等都有密切的关系。【例2】下列哪种血型不属于ABO血型？（ ）A.AB型 B.A型C.O型 D.Rh阴性血型解析：A * ABO血型可分为A型、B型、O型和AB型四种类型。
所以，选项A、B、C都是符合题意的。B * C * D √ Rh阴性血型的划分不属于ABO血型的分类。
答案：D3.安全输血（1）输血的意义。输血就是将献血者的血液输入失血者的体内。
是抢救失血过多病人的有效措施之一。（2）输血原则。
输血原则是输同型血。即A型血人缺血时应输入A型血。
AB型血的人应输入AB型血。输血时如血型不合，受血者体内红细胞会凝集成团，阻碍血液循环而引起严重后果。
（3） 成分输血若病人只是因为血液中缺乏某些成分而需要输血，如血小板减少的病人只需要输入血小板，而不需要输入全血，这就是成分输血。成分输血本着“缺什么补什么”的原则，选择性地输入某一成分。
【例3】输血时如果血型不符，可能会造成受血者死亡，其主要原因是（ ）。A.引起中毒死亡B.红细胞凝集成团，妨碍血液循环C.血小板破裂，使血液凝固D.使血浆发生沉淀，血液无法循环解析：A * 输血时应该以输同型血为原则，否则会发生红细胞凝集现象，凝集成团的红细胞会阻塞血管，影响血液循环，既而危及人的生命。
B √ C * D * 答案：B4.无偿献血我国提倡18~55周岁的健康公民自愿无偿献血。无偿献血可以挽救失血病人的生命。
“有人认为献血会伤元气，而且会造成贫血”，对吗？不能这样说！因为，血液中的红细胞生命期约为120天，白细胞通常为7~14天，血小板为 7~9天，即使不献血人体内的血细胞也会衰老死亡。一次献血200~300毫升，仅占全身血量的6%左右，而且献血后能刺激人体内的造血功能，加强造血能力，同时加速了血液成分的更新。
【例4】（湖北咸宁）献血能够挽救更多的生命。下列有关献血的说法不正确的是（ ）。
A.我国实行无偿献血制度B.任何人都可以参加献血C.提倡公民自愿献血D.一次献血300毫升不会影响健康解析：我国实行无偿献血制度。提倡18~55周岁的健康公民自愿无偿献血。
健康的成年人，每次可以献20 0~300毫升的血。答案：B5.检验血型的方法（1）准备A型和B型标准血清，四根洁净的细玻璃棒和两片洁净的载玻片，在玻璃棒上分别标号为1、2、3、4，在载玻片上分别标号为1、2。
(2)用1号玻璃棒取一滴A型标准血清，放在1号载玻片上；用2号玻璃棒取一滴B型标准血清，放在2号载玻片上。（3）将采血器消毒后，从耳垂处吸取一滴血，放在盛有1 mL生理盐水的小试管里，进行稀释。
用消过毒的3号玻璃棒取一滴小试管里稀释的血，放在1号载玻片的血清里，用消过毒的4号玻璃棒取一滴小试管里稀释的血，放在2号载玻片的血清里。1号 和2号两片载玻片上的血与血清混合。
（4）用低倍显微镜分别检验1号、2号载玻片，如果两片载玻片上的红细胞都不发生凝集现象，则受检者的血型是O型，如果红细胞的凝集现象只发生在2号载玻片上的B型血清内，则受检者的血型为A型。如果红细胞的凝集现象只发生在1号载玻片上的A型血清中，则受检者的血型是B型。
如果两片载玻片上的红细胞都发生了凝集现象，则受检者的血型是AB型。【例5】高峰、杜鹃、张成、姚远四位同学检验血型的结果如下表所。
鉴定血型的基本方法有几种?
鉴定血型的基本方法因不同血型而异，大致可分三类： 血清学方法 大部分血型使用此法验出。
根据抗原、抗体相互作用的原理，如被检细胞与某种特异性抗体起反应，说明该细胞有相应抗原；如不反应，表示无该抗原。因此血清学方法，只能检出能产生抗体的血型抗原。
抗 原抗体在体外作用的形式有许多种，故不同血型有不同的鉴定方法。检查红细胞血型用凝集反应（包括盐水凝集试验、酶处理红细胞凝集试验、抗球蛋白凝集试 验）；检查白细胞血型用细胞毒性试验；检查血小板血型用补体结合和抗球蛋白消耗试验；检查可溶性血型物质和免疫球蛋白的同种异型用凝集抑制试验；检查血清 型用免疫扩散和免疫电泳。
天然抗体（抗A、抗B）可用已知A、B型红细胞检测。 生物化学方法 鉴定红细胞酶型和某些血清型常使用电泳技术。
由于各种蛋白质或酶蛋白分子大小不同，所带电荷有差异，可由电荷泳分离，然后经过特异性染色，显示出不同的带或线条。根据这些带的位置和染色深浅不同，区分出各种型。
细胞培养方法 如果两个人的白细胞抗原（主要是HLA-D和DP抗原）不同，他们的淋巴细胞在混合培养时会发生增殖反应。据此原理，使用混合淋巴细胞培养方法检查HLA-D抗原；使用预处理淋巴细胞分型方法检查HLA-DP抗原。
鉴定血型的基本方法有哪些?
鉴定血型的基本方法因不同血型而异，大致可分三类： 血清学方法 大部分血型使用此法验出。
根据抗原、抗体相互作用的原理，如被检细胞与某种特异性抗体起反应，说明该细胞有相应抗原；如不反应，表示无该抗原。因此血清学方法，只能检出能产生抗体的血型抗原。
抗 原抗体在体外作用的形式有许多种，故不同血型有不同的鉴定方法。检查红细胞血型用凝集反应（包括盐水凝集试验、酶处理红细胞凝集试验、抗球蛋白凝集试 验）；检查白细胞血型用细胞毒性试验；检查血小板血型用补体结合和抗球蛋白消耗试验；检查可溶性血型物质和免疫球蛋白的同种异型用凝集抑制试验；检查血清 型用免疫扩散和免疫电泳。
天然抗体（抗A、抗B）可用已知A、B型红细胞检测。 生物化学方法 鉴定红细胞酶型和某些血清型常使用电泳技术。
由于各种蛋白质或酶蛋白分子大小不同，所带电荷有差异，可由电荷泳分离，然后经过特异性染色，显示出不同的带或线条。根据这些带的位置和染色深浅不同，区分出各种型。
细胞培养方法 如果两个人的白细胞抗原（主要是HLA-D和DP抗原）不同，他们的淋巴细胞在混合培养时会发生增殖反应。据此原理，使用混合淋巴细胞培养方法检查HLA-D抗原；使用预处理淋巴细胞分型方法检查HLA-DP抗原。
怎样验证血型
可以根据父母的血型，按照下面的表格大概估计.
人类A、B、O血型遗传
父 亲 血 型
■■■■A■■■■B■■■■AB■■■■O
母A■■ A O ■■■■A,B,AB,O ■■A,B,AB■■■■A,O
亲B■■A,B,AB,O ■■B,O■■■A,B,AB■■■■B,O
血AB■A,B,AB ■■■■A,B,AB ■■■■ A,B,AB ■■■A,B
型 O■■ A,O■■■B,O■■■A,B■■■O
子 女 血 型<；交集处>
血型配对表血型配对表 父母血型 子女血型 A—A A、O A—B A、B、AB、O A—AB A、B、AB A—O A、O B—B B、O B—AB A、B、AB B—O B、O AB—AB A、B、AB AB—O A、B O—O O
